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“會不會有些太着急了些？”高一二班的班主任劉志有些擔心，眼裏也閃過了一絲疑慮，“高一分科的話，說不定有些孩子會做出錯誤的選擇。他們的年齡還太小了，不足以支撐起他們獨立的做出真正想要的抉擇。”
高二三班的班主任也附和道，“這對這些學生而言是不是太早了？草率的決定選什麼科，會導致的後果可就不是成績下滑那麼簡單的了。何況以我們學校的規矩來的話，一旦決定了什麼科，可就是沒有辦法再進行更改的了。”
話音剛落，會議室裏的老師們也就都露出了一副思索的表情。
他們所提出的質疑，也正是林深河和林先松的顧慮之處。
因爲誰都無法保證，在這個尚未成熟，處於認知世界清楚與模糊的邊界線的孩子們到底做出的選擇是不是他真正想好了的。
若是草率的就做下決定的話，那影響到的就絕對不是他接下來的兩年高中生活了。會一直影響到他的大學，乃至於他今後的從業方向。
“這樣的分科是不是有些太着急了？”--是以這樣的討論聲在會議室裏佔到了上風。
高遠聽到這裏，皺了皺眉，舉起了手。
