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系統：【少年，你很喜歡生物嗎？】
周秀誠實地說：“喜歡。生物是很有趣的，課本上的知識總是最與時俱進、最新的。”
“沒有哪一門科目能像它一樣有活力。”
【以後可以考慮考慮這個專業哦。】
周秀搖搖頭，沉默了許久才慢慢說：“不，學這個專業是沒錢的。”
“我要學計算機或金融。”
但凡這兩個專業都和數學有關，前兩天生物老師曾讓周秀填生物競賽班的申請表，周秀雖然心動，卻沒有考慮。
高中階段，數學競賽確實比生物競賽更有影響力，這次周秀不僅生物考了滿分、數學也同樣考了滿分，生物老師明白，也不勉強周秀。
生物要給數學讓道。
系統：【……】
