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陶詞在醫務室裏醒來,一直大喊大叫的找阮昕優。讓剛剛給他診斷的校醫都有點懷疑他是不是真的腦袋有問題。
後來,幾個同學商量了下,把導員請來纔算讓陶詞安靜下來。
幾個女孩子眼神這裏瞟瞟、那裏瞅瞅,一副欲言又止的樣子,導員沒辦法只好承諾回頭單獨找她們聊,她們幾人這才勉爲其難的走了。
看着情緒不高但是好歹穩定下來的陶詞,導員覺得可以試探着問問,於是想了想開口。“陶詞同學,你最近是不是遇到什麼困難了?有什麼需要幫忙的,可以跟老師說說嗎?”。
陶詞回想最近身邊冷清寂寥的樣子,又想到自己最近的種種遭遇,內心突然有點荒蕪。他看着導員,想說點什麼,又不知道怎麼開口,索性閉上了眼睛。
導員看他除了情緒低落並沒有什麼反常的行爲,便由着他沉默下來。
陶詞在安靜的醫務室裏躺着,身邊的椅子上坐着導員。他起先是決定裝睡等導員走的。但是,他在牀上沒躺多久自己倒是真的來了睡意。
導員看他漸漸均勻的呼吸和放鬆下來垂在牀邊的手臂。微微嘆了口氣,放輕腳步帶上了觀察室的門。
班長和陶詞寢室的幾位同學,以及那幾個女孩子都站在醫務室門外的樹蔭下。
經過同學們事無鉅細的梳理,導員也將事情的來龍去脈拼湊的七七八八。她從業近十年,遇到過形形色色的老師和學生,陶詞這種也不是沒見過。