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但今天這題是爲了考崔讓，老師加大了難度。黎裏一遍沒聽全，有幾個不確定的跳過了。
不可思議的是，崔讓也漏了節奏。
黎裏奇怪地看他一眼，以他的實力，這道題再難，他也不可能一遍寫不全節奏。
董老師費解了：“崔讓怎麼回事兒？”
崔讓臉微紅：“有點走神。”
“想什麼呢，上課走神？”
臺下有同學偷笑。
燕羽靜看講臺上的兩人，眼裏映着窗外的雪光，白晃晃的。
董老師再放了遍曲子。黎裏邊檢查，邊補漏，進展順利。崔讓則在一旁補節奏。到最後一小節，黎裏還剩一個音，正要畫re，崔讓低聲：“升re。”
黎裏扭頭看他。崔讓移開眼神，在黑板上畫下最後一個節奏符。
