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龍中堂順勢細看，只見這個字中間是個圓圈，圓圈中還畫着一個撇捺相交的“?”字。
圓圈上邊，從左至右錯落有致地刻着五條短豎線，而圓圈下面，卻分明是一個“兒”字——這樣連在一塊，越看越像一個手舞足蹈的小娃娃。
他驚愕片刻，稍一琢磨，思量問道：“好像個小娃娃正在跳舞？”
“可不是麼？”炎帝莞爾一笑，滿意地點了點頭，比比劃劃地解說道：“中間是個小腦瓜，頭上頂着幾根頭髮，兩條小腿連着兩隻小腳丫，嗯，其實，當初這腦瓜下面，還有個表示肚子的大圓圈來着……”
說着，炎帝微微一頓，把《莊子》拿了過來，指着那個“子”字，不解問道：“這個圖形，看上去像個扁擔，如何能唸作‘子’呢？如此胡編亂造，何以服衆？何以流傳後世？教化子民？”
“呃，這個……”
龍中堂頓時無言以對，支支吾吾地接過炎帝送回來的《莊子》，正想再把字體的演變過程告知炎帝，卻見皇后瞄了他一眼，不滿嗔怪道：“什麼這個那個？這根本不是什麼字。青龍族‘塑物成型’的木遁術，想什麼有什麼，不是明擺着的事兒嗎？”
“是啊。”炎帝微微頷首，似笑非笑地看向龍中堂：“若無青龍族嫡傳血脈，豈能施展‘木遁術’？既有青龍血脈，還說不是敖繼，那麼你告訴我，‘木遁術’從何而得？”
“這——”龍中堂徹底無言，囁嚅一聲，滿心再想解釋，又覺千頭萬緒實在無從談起——不管是幾千年的字體演化，還是父親“封印傳功”的恩賜，豈是三言兩語能解說清楚的呢？
就拿字體演變來說，別說始皇帝統一文字後的篆、隸、草、行、楷等各種演變，即便從先秦時代的大篆說起，那麼，炎帝必定會尋根問底——大篆是什麼？是誰所創？
