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程子安前後認真思索,道:“若並非如此,老師,我還有一個猜測,文士善的真實目的,乃是要查府學的賬目。”
府學的錢財來源,一是朝廷撥付,二是明州府世家富紳的捐獻,三是朝廷給府學學田的佃租。
朝廷撥付的極少,剋扣是常事,且一再拖延。明州府府學已經被拖欠了數年,因着朝廷戶部以爲明州府富裕,世家富紳的捐助,就已足夠府學的開支。
聞山長向來兩袖清風,自認爲問心無愧,沉聲道:“我不怕,府學的賬目一清二楚,隨便他文士善來查!”
程子安道:“老師,賬目要挑錯處,容易得很。這些年朝廷拖欠了府學的錢,老師清廉,依然能讓府學很好運轉。這裏面的利,纔是最動人心之處。”
文士善要名聲,向百姓增稅,商戶下手,到底影響太大。
程子安想到換作自己,如果要做出政績,首先是向朝廷交足賦稅,任由吏部與戶部如何操作,都難以抹去的功績。
順帶幫着明相打壓異己,將趙知府在明州府的亂加派,如數參奏上去。
府學可是一塊大肥肉,尤其是富紳的捐獻。這裏面的錢財,可多可少,做起賬來十分方便。
打着招收窮困學子的旗號,讓士紳捐款。窮困學子進蒙童院讀書,花不了幾個銀子,且不會損害士紳的利益。