第3章 溫差能有十多度 (第2/8頁)
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簡單點說就是，如果學生的幸福度較高，系統會獎勵更多積分。
除此之外還可以根據隨機任務得到積分獎勵。
而積分可以用來建設校園，也會有更多的發展方向可以兌換。
關掉頁面，蘇恒大概有數了。
他要做的就是提高學生的幸福度，完成隨機任務得到更多積分，再用積分發展學校。
至於具體的管理工作，大部分被分配到學校的各個部門，剩下的也都能在系統裏解決。
蘇恆思索着自已當下的情況，看這科幻的界面，十有八九是回不去他來的地方了。
他要好好計劃接下來的生活纔行，至少不要時刻擔心，會被暴怒的學生胖揍一頓。
而且他多少也有點好奇，有這樣一個系統，學校會發展到什麼程度。
