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不好的一面呢，是教起來真的好難啊，這麼簡單的問題爲什麼他們都不懂？明明已經帶着操作過好幾次，爲什麼還是沒有記住要點會出錯？
彭正堯三人：“……”
雖然被嫌棄地不要不要的，但能夠有機會在大一就進入實驗室，而且還有老師手把手帶着教操作，而不是被隨意打發去打雜，是多少學生求都求不來的，就算被嫌棄也是痛並快樂着。
當然嫌棄歸嫌棄，但這並不妨礙何老師讓他們三個做點簡單的打雜的活兒，重要的事情不是他不想讓他們做，畢竟沒人幫忙他也很累啊，實在是他們三個人現在的水平根本沒法放心把事情交給他們。
至於找幾個成熟的研究員來幫忙吧，古景耀擔心的問題也正是何老師擔心的。
一來他們沒錢，發不起研究員的工資啊！
二來古景耀這都不能算是資歷太淺的問題了，他是根本沒有資歷啊，別說正式的研究員了，就算是研究生都不能服氣他啊，而不服氣古景耀的人來了實驗室恐怕更是添亂。
想要解決這兩個問題，唯一的辦法都只能等古景耀有拿得出手的成績，於是何老師也就只能和古景耀一樣把自己當成牲口用了。
當古景耀提出要不要象徵性地給彭正堯他們發點工資的時候，自己都沒有一毛錢工資的何老師怨念地翻着眼皮幽幽地說道：“我沒讓他們給我交學費就不錯了。”
