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如果第一個組有人能夠穩定及格以上了，那就轉去第二組。
蘇霜降是打算每個小組設置一個小組長，負責對應組員的作業和考試成績記錄。
至於他自己，他是屬於綜合知識點以及出卷子還有負責講解的人。
這種學習小組，蘇霜降從小學就開始接觸，如果真的一心向學，這種小組的作用還是不錯的。
他把之前給陸少川的u盤開始劃分知識點和訓練題，到了開學後第二週的時候，十班的學生人手一份高中三年知識點合集。
“這份合集包括一些目前沒講到的知識點，你們自己注意一下就行了。”
之前蘇霜降就和陸少川他們一行人，把合集打印成一本書，這樣方便其他人翻閱。
“有目錄的，覺得那個知識點不太懂自己去翻。”蘇霜降繼續說道。
聽到有目錄，底下的學生連忙翻開第一頁，果然就看到長長的目錄。
蘇霜降準備的合集從易到難，一步一步深入解析，把所有知識點關聯起來，方便記憶。
