第157章

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這些事情在臨國內部自然都可以自圓其說，但同時也在進一步的激發宋金兩國的不安和恐慌。別說鐵棘之車了，就之前拿來守城的炮車，隨便拿三輛出來都能一個城池一個城池的轟過去——臨國爲什麼這麼好講話，而且根本沒有繼續打得意思？他們是有什麼把柄或者弱點，所以才一直不擴張嗎。陸游在沂州和議之後，雖然沒注意到皇上懷裏又多了個新東西，卻能夠明顯地嗅出臨國的不安分出來。如今掐不死這苗頭，未來只會更難做。他想來想去，最終還是把目光放到了辛棄疾的身上。一定要找到制勝的辦法。也一定要毀掉臨國。辛棄疾再次被帶到了宮城之中。他不清楚這附近的規制，也不清楚自己被帶去了哪裏。但總隱約感覺……這次的問詢果然和從前幾次不一樣。而且極有可能和城內傳的沸沸揚揚的事情有關。趙構等在殿內，一眼就看見了這個書生。旁邊的湯丞相端出一副長者的大度姿態出來，笑吟吟地招呼他不必多禮，坐下說話。來的人不多，但都是樞密院以及其他幾處的重臣。話雖然這麼說，但禮數不敢出錯。哪怕湯丞相又開口攔了一次，辛棄疾還是跟皇上和他手下的一羣人輪流行了個禮，腳步眼神一個不錯。直到皇上跟他問話的時候，他纔敢抬頭看看這個久未見面的皇帝。趙構又老了些許，雙鬢染白而皺紋橫布，笑起來都會加深老態。湯丞相自然是替皇帝來說事的，兩三句話就把前因後果交代清楚，大意就是你辛棄疾理應明白家國大義，爲宋國慷慨解囊，把知道的事情都掏出來。旁邊陸游再出面許諾，說只要他幫着朝廷瓦解臨國，自然高官厚祿不盡，還把他沂州附近的家人都想辦法接過來。辛棄疾既不接話也不迴避，只聽完三四個文臣輪番上陣的一通說辭之後，纔再度作揖詢問道：“陛下可問的是制服臨國之道？”“是。”趙構盯着他道：“你肯說實話嗎？”辛棄疾抬起頭來，雙眼清澈乾淨：“言無不盡。”——他的態度始終都非常配合，語氣卻帶着微微的悲涼。只是這種悲涼沒有宋人能察覺。“臨國，是以科學和法理治國的。”辛棄疾開口的時候，其他人的眼神都開始變得複雜而不信任。“他們孩童從識字起就不讀道德之書，而是學習科技之術、自然之律。”“也正因如此，無論是工匠技藝，還是國防武器，每一樣的發展速度都非常的快，而且每個領域都在不斷地推陳出新。”宋代雖然風行從商，人們甚至不把做商人當成一樁醜事，可這不代表做工匠或者鑽研這些奇淫技巧就是值得提倡的。“宋國不說制勝臨國，哪怕只是想收復河山、驅逐金賊，也應該開啓民智、發展科技，讓真正的物理之學、化工之學能夠被體系化的傳播和發展。”辛棄疾說的是實話，可他自己都認爲這是不可能的。一個封建國家立國的根本，就在於至高無上的君權。參政院也好、揚州或者整個臨國也好，民主思想是佔主流的，想要發展科技推動生產力沒有任何問題。可是對於宋國而言，如果發展科技，萃取新的文明，就等同於在推動資產階級的發展，叩開民主思潮的大門。文思院那邊明顯已經感覺到了一部分思想的變化，在極力的傳播三綱五常的思想，所有從揚州歸來的士子都要日夜誦讀經典古著，還要寫感想文章上去以證心誠。就連不識字的人也要口述一遍自證心跡，由小吏抄好了一併交上去。“陛下，”他深深一揖，再度道：“不懂物理之學，就無法改良拋石機和火箭，不懂化工之學，就造不出煙霧彈和催淚彈，一切都由您定奪。”趙構低頭玩着什麼東西，坐在高位上沒出聲。他雖然召見的是這個臨國回來的書生，心裏想到的確實沂州和議時走進他營帳的那個女人。沒有人知道她是怎麼進來的。那個女人自稱雲祈，看玉牌身份也是金國的貴夫人，卻說自己是從臨國叛逃出來，目前附庸於金國的朝廷，有意與他暗中合作。她給了自己一臺能夠收發信息的電臺，還仔細講授了用法。“雖然臨國重新接通了你們三州之間的電話往來，但你們說的每一句話，他們都可以聽得清清楚楚。”“但用我做出來的這個，不僅可以與我聯繫，而且絕不會有第三個人知道。”她笑起來時像極了雍容華貴的金國公主，身上還有淡淡的麝蘭香氣。趙構和她斷斷續續的聯繫已經有半個月有餘了。他雖然年紀大了，但多操作幾次還是能弄明白這個東西的用法，並且召集機密的要員幫忙操作和處理信息。雲祈給他的信息匯總下來，一共有這幾條：1她人在金國而且可以左右君王的選擇2她希望以妃嬪的身份進入宋國，爲趙構扳倒金臨3如今金國開始大面積栽種無用的糖菜，就是她的手筆4宋國如果想扳回局勢，唯一能做的就是與臨國共同建學，汲取科學之義那神神叨叨的奇怪女人也好，自己面前的年輕後生也好，說什麼都繞不開科學二字。趙構思索了半天，只吩咐下人先把辛棄疾帶到側殿休息去，看向那湯丞相問道：“你怎麼看？”湯丞相從前就是求和派，此刻唯唯諾諾半天，自然說些表忠心表順從的廢話。趙構摸着鬍子想了一會兒，半晌纔開口道：“如果要與臨國建學，就需要確認一些事情。”工匠之類的東西，是斷然上不了檯面的。如果哪天宋國的丞相是個木匠，恐怕會笑掉周圍四國的大牙。其實辛棄疾在之前的審問中已經解釋的很清楚了，臨國的人各司其職，參與政事的人去鑽研通政之學，發展科技的人則一門心思的撲在實驗室裏。文理並行着發展，纔會互相裨益。但宋國想要文理並行，是絕不可能的。儒學就是他們的立國之本，一旦動搖就等於在威脅帝王的位置。所以趙構更傾向於雲祈的提議，也就是隻單行理科，且限定學習理科之人的發展未來。他們所學到的一切知識都應爲皇家服務，可以給予重賞鼓勵，但絕不能讓他們觸碰到權力。能管着他們的，必然是通讀四書五經的正派讀書人，只有這樣他才肯放心。從前陸游等臣子的計劃是，把這些從揚州拉來的人召集起來編書，以爲他們知道的奧妙就足夠與臨國抗衡了。在他們的估計裏，臨國就像個藏着一顆寶石的富人，只要把他最在乎的那顆寶石奪走，就不用害怕任何事情。可伴隨着與臨國的接觸加深，伴隨着辛棄疾在八十餘次審問裏的辨答，還有那突然出現的詭異女人所說的話語，都在不斷地確認一個事情。臨國有的，不是幾顆寶石，而是一山的礦藏。柳恣在收到趙構的來電時略有些驚訝。感覺這兩年裏老趙跟被拍着腦袋開了竅一樣，如今居然還提議派生員來臨國讀書留學了。這種積極的態度有些反常，確實合乎臨國利益的。因爲臨國缺讀書人，非常缺。伴隨着參政院那個實習生的提議被採納，揚州城不僅開設了成人夜班，廣陵學院擴招了兩個班，同時有新的一批城南城北中學畢業的學生被分配到了科研所和教育院，開始參與不同性質的工作。如果單純說能夠推廣九年制義務教育裏內容的老師，或者是能講授初高中重難點知識的老師，自然是夠的。他們缺的，是能夠投身於研究院，開始參與文獻整理和技術實際運用的科研人員。