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“小孫兒。。。。”
老校長叫停了孫賊，看到孫賊回頭看他，老校長又好像想到了什麼，
“沒事，你繼續寫，等你寫完了再說。”
老校長嚥下了到嘴邊的話語，讓孫賊繼續練字。
放下手中的工具，老校長拿着一本書，走到了孫賊身後，看着孫賊下筆的動作，
“下筆時，要注意，勁在於手腕，筆走龍蛇，手腕上的勁一定要用巧勁，這關係到你寫字的銜接，”
在後面出聲提醒孫賊注意寫字的手法，又出聲道：
“練毛筆字，主要是修身養性，在你寫出那一筆一劃的時候，你的全身注意力都凝聚在筆上，當你靜下心來，寫出的字和匆匆忙忙完成的字是有天壤之別的，”
把手上的書在另外一個手中敲了一下，然後，繼續說道：
“你的天賦很高，但是你起步晚了，一般讀書認字，最好就在於三四歲起步，四五歲開始練字，你十歲纔開始讀書習字，雖然天賦很好，但是你的基礎的確是不牢固的，比如你看的書太少，你理解的事物也就少，你寫字晚，你的書法更沒有影，”
