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“原來句子讀音是要連讀的,難怪聽力裏面的內容我聽不懂……娜莎,你繼續吧,我站在這裏就好了。”楚風忙說道。
楚風現在總算明白,爲什麼自己平常照着課本朗讀時很流暢,可是一聽錄音,卻是一頭霧水,敢情說話的方式不一樣。
娜莎繼續講解,沒有想到,單詞與單詞連起來讀,竟然有那麼多講究,不但會涉及到連讀,還會涉及到讀音省略,以及音節的變化……如果不瞭解這些,那麼就算把整篇文章內容都背下來,仍舊聽不懂錄音裏面的純正發音。
楚風發現,自己在學校裏學到的知識,都是在應對考試,像什麼選擇題,像什麼完型填空,雖然也會講到發音,但都太膚淺了,根本沒有娜莎講得這麼全面。
楚風甚至想到了,在上英語課的時候,老師叫兩個同學模擬情景對話,看起來有模有樣的,殊不知,那些發音都是不標準的,正宗的外國人,根本就不是那樣講話。
難怪啊,難怪學了這麼多年的英語,竟然連與外國人正常的語言交流都做不到,原來問題出在了這上面。
英語指導了將近三個小時,娜莎又開始指導起楚芸音樂方面的知識,楚風聽了一會兒,沒有多大興趣,便出去給母親按摩雙腿去了。
日復一日,時間一晃,過去了一個多星期。
在這一個多星期裏,楚風和楚芸的英語口語能力,提升顯着,都可以用英語跟娜莎進行簡單的日常交流,現在每天要做的就是,提升詞彙量和句子量,爭取做到把想表達的內容脫口說出。