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低着頭的天之驕子馬上不服了，說他們寫得不好，他們認，和你肖老師比肯定是不好啊，肯你說我們寫得不如一個高中生，這就過分了吧！
光華大學的學生們很有質疑反抗精神，即便這個人是他們敬愛的肖教授。
於是肖教授隨便唸了一段《故都的秋》裏的片段，“南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白乾，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”然後問，“這一段，以你們的見識見聞，誰寫的出來？”
衆人沉默了，於是他又唸了一下封寒的《車四十四》，問，“這麼精彩的短篇小說，你們哪個自認爲比得上？”
教室裏更加安靜了。
這些都是封寒不知名的作品，如果說《三重門》，說《鵲橋仙》，在座的大學生或許會猜到封寒這個名字，但這，他們之前聞所未聞啊，怎麼就寫得這麼好？！
終於，一個女生問，“肖老師，這個學生不會是你兒子吧？”
衆人恍然，對啊，肖老師確實有一個兒子，在上高中，聽說小夥子繼承了老肖一成功力，文筆不錯，老肖還說過他家臭小子賣情書賺錢的趣事呢。
