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首先,他們從單體架構轉向微服務架構,將原有的單一應用拆分成多個獨立的服務模塊。這樣不僅提高了系統的可擴展性,也降低了系統的複雜度,使得各個服務可以獨立升級和部署。同時,他們還引入了容器技術,使得服務的部署和擴容更加靈活高效。
其次,他們對數據存儲進行了優化。原有的關係型數據庫難以應對海量數據的管理和查詢需求,因此他們引入了分佈式數據庫和NoSQL數據庫,將數據按業務需求進行合理劃分和存儲。同時,他們還大量使用緩存技術,進一步提升了數據訪問的效率。
最後,他們還對系統的監控和報警機制進行了升級。引入了更加智能化的監控系統,可以實時監控系統的各項指標,並在出現異常情況時及時發出報警,爲運維人員提供及時的支持。
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通過這一系列的基礎架構升級和改造,學習通的系統性能和穩定性得到了大幅提升,爲未來的快速發展奠定了堅實的技術基礎。
4. 教練,我想學習!:屢遭打擊的學習小白
4.1 學習小白對學習通的使用困惑
不少初次接觸在線學習的學習小白對學習通的使用都存在一定程度的困惑和不適應。主要表現在對學習通功能與操作流程不太瞭解，很難快速上手,常常需要反覆尋求幫助。一位來自某金融企業的小王就深有感觸地說:"我之前從未接觸過在線學習平臺,一開始根本不知道該如何使用學習通,光是註冊賬號就費了好大勁。後來上課、交作業、查成績等各個環節我都碰到不同程度的問題,真的是一路磕磕絆絆。"像小王這樣的學習小白之所以會產生這種困擾,主要是因爲學習通的使用對他們來說還是一個全新的領域,缺乏相關經驗和技巧。
4.2 學習通新手引導和培訓的完善
爲了幫助這些學習小白儘快熟悉和掌握學習通的使用,平臺方需要進一步完善新手引導和培訓機制。一方面可以在註冊賬號、課程學習等關鍵環節提供更加詳細的指引說明,既可以通過文字教程,也可以採用視頻演示等形式,使新手用戶能夠順利完成各項操作。另一方面,平臺還可以推出針對性的新手培訓課程,邀請資深用戶進行現場授課或錄製培訓視頻,系統講解學習通的各項功能和使用技巧,幫助新手用戶儘快融入在線學習的模式。此外,平臺還可以設置新手專屬的在線諮詢渠道,讓用戶遇到問題時能夠及時獲得專業解答。
