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“你這是損人不利己吧？你都忘了咱們小學老師說的話了？”終於到了房門口，燕飛對着徐小燕說道。
“什麼話？”徐小燕姑娘傻樂着問道。
“要是幹損人利己的事兒了，我也少罰你們站一節課，像這樣專門幹損人不利己的事兒的，純粹是二百五，我覺得你站一天都不冤枉！”燕飛學着一箇中年人的口吻提醒這姑娘。“還記得哪個老師說的嗎？”
“啊？”姑娘先是一愣，回憶起了說這話的那個老師。
這句話還是那個老師的口頭禪，以前熊孩子們愛搞破壞，比如偷偷給人家西瓜地裏的西瓜挖個口裏面撒點尿，然後再把那挖掉的瓜皮蓋上。這樣過一段時間這塊瓜皮就重新長上去了，等將來人家來喫西瓜，這個西瓜一刀切開，裏面就是臭水橫流。
再比如趁野外人多的時候，偷偷在附近戳個馬蜂窩等等——春遊在河邊玩的時候，燕飛就見到過這樣的學生。
用這老師的話說，這都是二百五才幹的：你偷人家西瓜喫那你自己也解渴了，你把人家瓜弄壞了自己有什麼好處？
就爲了人家將來等瓜熟了，一切開裏面是個壞瓜？你想幸災樂禍你也看不到啊？被人家找到學校來，老師能不收拾你嗎？再說戳馬蜂窩那事兒，爲了引着馬蜂去蜇人，十有八九是連始作俑者都跑不掉的。
所以這些事兒被那位老師統稱爲損人不利己的事兒。
既然有損人不利己的事兒，那就還有損人利己的事兒，有不損人但是利己的事兒，更有利人利己的事兒。
