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和弟弟次郎一起生活的雪菜很快發現了自己弟弟的變化——和以前相比明顯的，總是能夠被感受的變化。同在自己祖母的葬禮上對自己說着“人都是會死的，但是我總感覺自己不會死”的那個小孩子不同，在父親啓作的葬禮上，雪菜能夠真正感受到次郎發自內心的悲切，雖然並不是特別地深切，但是對於之前和自己父親並不親切的孩子來講，已經是巨大的進展了。
漸漸地，雪菜更多地看到次郎開始像一個正常的孩子一樣，會高興，也會悲傷，有着喜歡和心愛的東西，然後會對電視節目着迷，像普通孩子一樣喜歡着動漫，雖然對於漫畫和周邊並不是太熱衷，但是從他的身上已經逐漸顯露出一種被世俗的正常所代替的過程。這短短的發現讓雪菜時時想起當初在那家再去就找也找不到的占卜屋的女人手上換來的藥粉，並且爲自己有時候的胡思亂想而感到好笑，啓作先生去世的陰影一直籠罩在雪菜的心頭，不過陰天太久，人的眼睛也就適應了沒有燦爛陽光的世界，生活總是要過的。
雖然口口聲聲說着要當次郎的監護人，要照顧他，但是還是大學生的雪菜並不能夠給次郎完備的家庭的照顧，週一到週五，次郎都是早上自己起牀，隨便熱點東西，像是烤片面包或者煎個雞蛋什麼的喫過之後就去上學了，中午在學校的食堂解決掉午飯，晚上在外面晃晃喫點餐店的料理或者興趣來了自己買上一堆東西試一試自己的手藝。只有到了週五的晚上，他才能夠喫到自己姐姐親手做的飯菜，在雪菜的照顧下過完週末，然後星期天的晚上，雪菜就不得不匆匆趕回校園。雪菜在這種公式化的生活中盡着自己的義務，次郎也在不變的輪迴式的生活中開始着自己的國中生活，兩個人都按着各自的時間表生活着，感覺似乎生活會這麼一直下去，改變似乎是很遙遠的事情。
次郎明顯地發生了改變，他有了更多參與的意識，而不停留在只是冷冷地旁觀。他開始不僅僅對書本上的東西和觀察這件事情感興趣，一方面是因爲他開始感受到了自己的身體，當然或者可以說在情緒上和感情上突然之間陷入了一種渴求的狀態，親情、友情、趣味等等需求都向他飛奔而來。
次郎進入了戶城初級中學，班主任兼國文老師宮城美幸是一個很有趣的老師，雖然剛剛加入教師的行業，但是和藹，親切、美麗和坦誠讓她成爲了學生的朋友，更重要的是她對於文學的熱愛在很多時候也感染了自己的學生。
“因爲是人類，所以人類的歷史實際上是人類的樂趣本身？”次郎咬着手指思考着這個命題，同時想着怎麼把這個表述更加詳細化和具體化。
“佐佐木同學，在想些什麼呢？”宮城美幸老師微笑着走到看上去似乎在發呆的次郎的面前問道。
