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“是的，尼基福羅夫先生！我英語不太好，您能說慢點嗎？”
勇利的包裏是他的衣物，另一個行李箱在安德烈手上，加上一路小跑使他累得半死，但小孩的心情並不壞，他內心滿是忐忑，但又對未來充滿了期待。
“所以我爲什麼要幫你說服你的父母，說服你那個什麼美奈子老師，帶着一個沒毛的南瓜去俄國！還要用我的名義擔保這個南瓜進入我的組織！？你知不知道作爲擔保人，我要對你負責的！？那羣人聽說我帶一個小鬼進組織，都說我瘋了！”
勇利英語水準不咋地，他就以前和美奈子學跳舞的時候，被美奈子搞了個什麼雙語教學，但日常生活用語還好，聽一口俄式英語抱怨什麼的，恕小朋友真的聽不太懂。
但他也看得出來安德烈生氣了，小孩本來就脾氣軟，當下給安德烈鞠躬：“對不起，雖然聽不懂您在說什麼，但很抱歉給您帶來麻煩！”
然而日式英語比俄式英語還讓人聽不懂。
交流是個大難題。
而勇利還是看起來怯怯的，他和安德烈也不是很熟，兩人認識不到一週，即使是過命的交情，也不足以讓勇利對說着聽不懂的外語、高大、冷淡又顯得急躁的安德烈親近起來。
在空間裏獲得進入安德烈所屬組織的入門劵是另一回事，畢竟再小的孩子被死亡長久的吊在腦袋上，也會有一種“不在沉默裏爆發就在沉默中死亡”的感覺，於是他爆發了。
等爆發完，他還是那個沒脾氣的孩子。
