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面對四位大師的慷慨陳詞與堅定決心，蘇誠深感欣慰。他深知，這四位大師的到來將爲天堂島帶來前所未有的機遇與挑戰。於是，他欣然接受了他們的提議，並決定由燕京學派的豐懷瑾大師擔任神農書院的院長一職，其餘三位大師則擔任副院長之職。他們共同制定了詳細的計劃與目標：一是翻譯《尚書》、《詩經》等古籍中的古文字與樂譜；二是籌建神農書院，選拔優秀的國學人才與教育人才；三是開設多樣化的學科門類與課程體系；四是面向全球招收優秀生源；五是推進書院的後續工程建設等。
隨着時間的推移與計劃的逐步實施，神農書院逐漸成爲了華夏乃至全球矚目的文化中心。在這裏，來自不同地域、不同學派的學者們匯聚一堂，共同爲華夏文化的傳承與發展貢獻着自己的智慧與力量。而《樂經》中的古老樂章也在江浙學派音律大師們的精心演繹下重獲新生，那跨越千年的天籟之音再次迴盪在人間。
在這場文化的盛宴中，每個人都成爲了推動歷史車輪向前的重要力量。他們用自己的行動證明了：無論時代如何變遷、無論地域如何遙遠、無論文化如何多樣——只要心中有愛、有夢、有追求——那麼華夏文化的復興就永遠不是遙不可及的夢想。那一日，天堂島的官方社交媒體上，猶如平靜的湖面投下了一顆巨石，激起了層層漣漪。一張公告截圖悄然流傳，宣佈了神農書院這一文化聖殿的首批教師陣容，其震撼力不亞於星辰隕落。
公告中，院長之位赫然由豐懷瑾大師佔據，其名如雷貫耳，乃是國學界的泰山北斗。而副院長之席，則由饒世雄、梅紅桑、葉穆三位同樣聲名顯赫的大師共同執掌，他們各自在儒學、哲學、詩詞等領域獨領風騷，猶如三座燈塔，照亮了華夏文化的浩瀚海洋。
此消息一出，網絡世界瞬間沸騰。質疑聲與驚歎聲交織成一片，猶如狂風驟雨般席捲而來。有人戲謔：“天堂島這是要逆天而行，連豐懷瑾這樣的隱世高人都能請出山？”更有國學界的資深人士直言不諱：“饒世雄大師性情孤傲，能與誰並肩？此等配置，簡直是天方夜譚！”
然而，就在輿論的風口浪尖，天堂島再次出手，一張震撼人心的照片如同閃電劃破夜空，照亮了所有人的雙眼。照片中，一片鬱鬱蔥蔥的竹林深處，一座古樸典雅的宮殿隱現其中，碧瓦白牆，飛檐翹角，彷彿從古代走來的畫卷。而在這宮殿之前，一座巍峨的牌樓矗立，上書“神農書院”四個大字，蒼勁有力，氣勢磅礴。
更令人矚目的是，牌樓之下，島主蘇誠與四位國學大師並肩而立，他們的笑容中透露出對未來的無限憧憬與堅定信念。而在這四位大師身後，則是三百多位來自不同領域的文化精英，他們或溫文爾雅，或氣宇軒昂，共同構成了神農書院最堅實的基石。
這張照片，如同一記重錘，徹底擊碎了所有的質疑與嘲諷。網友們紛紛驚呼：“原來這一切都是真的！天堂島，你究竟有何魔力，竟能聚攏如此多的文化巨擘？”
