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江北望着三人那既興奮又緊張的模樣，心中五味雜陳。他暗自感慨，這就是李老師獨有的魅力，一種能夠跨越時代、觸及心靈的力量。他默默許願，有朝一日，自己也能像李老師那樣，成爲他人心中的光。
喂，李老師，您怎麼有空想起我這小子了？江北接起電話，語氣中帶着幾分驚喜與謙遜。
電話那頭傳來李老師爽朗的笑聲，彷彿能穿透屏幕，直抵人心：哈哈，你小子最近可是鬧得沸沸揚揚，我能不關心嗎？說說看，那篇演講到底怎麼想的？
江北聞言，訕笑中帶着幾分真誠：嘿嘿，李老師您別見怪，我就是覺得有些話不吐不快。那可不是在罵老年人，我是在反思那些阻礙我們前進的陳舊思想。
嗯，聽你這麼說，我就放心了。我還以爲你是被勝利衝昏了頭腦呢。李老師的聲音裏滿是欣慰，你這小子，雖然文章裏有些過激，但那份勇氣和直率，還是值得肯定的。
哪能呢，李老師。我江北什麼樣，您還不清楚嘛。江北的話語中帶着幾分撒嬌，也有幾分自信。
就是因爲清楚，我纔會特意打電話給你。你的文章雖有瑕疵，但那份敢於發聲的勇氣，正是我們這個時代所需要的。李老師的話語如同春風化雨，既溫柔又充滿力量，記住，無論何時何地，都要保持這份初心，繼續用你的聲音，去影響更多的人。
掛斷電話，江北的心中湧動着一股暖流。他知道，這一刻，自己距離那個夢想中的自己，又近了一步。而這一切，都要感謝那位在電話另一端，用歌聲和教誨不斷激勵着他的——李衛紅老師。在那悠長的午後，陽光透過窗欞，斑駁地灑在老舊的課桌上，彷彿連時間都被鍍上了一層金色的光輝。空氣中瀰漫着一股不同尋常的氣息，那是青春與夢想交織的味道。江北坐在教室的一隅，心中湧動的不僅是那句擲地有聲的話——“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立！”這不僅僅是口號，它如同春風化雨，滋養着每一個年輕的心靈，讓江北的心潮澎湃不已。
他閉上眼，彷彿能看見那畫面：一羣少年，眼中有光，心中有火，正以他們的智慧和力量，爲這片土地繪製着未來的藍圖。這種力量，讓他不由自主地笑了，那是一種由衷的喜歡，是對未來的無限憧憬。
