第44章 修屎史官 (第1/4頁)
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清晨時分,朗朗的讀書聲悠悠地從祭祀洞傳來,曾樹又開啓了新一天的教學之旅。開春之後,少年營上午的常規訓練被取消了,僅保留了清晨的體能訓練。於是,曾樹將識字班的課程改到了上午。
昨天,期盼已久的磚窯總算順利建成了。然而,磚坯和瓦坯此刻仍處於乾燥的進程之中。瞧瞧這天氣,陰沉沉的,溼氣瀰漫,恐怕沒有個十天八天的時間,是壓根別指望能夠點火開燒的。
此時,曾樹正精神抖擻地站在大木板前授課。他那洪亮且飽含激情的聲音在教室裏迴盪:“孩子們,今天我們一起來學習乘法口訣表!”孩子們的目光瞬間被他吸引,齊聲回應着他的號召。
曾樹手持一根細長的小木棍,鄭重地指着大木板上那清晰的“一一得一”,耐心且細緻地解釋着:“孩子們,這一句口訣的意思是,一個一還是一。大家要記住哦!”他的眼神中滿是對孩子們的深切期望,彷彿在告訴他們,這是開啓數學智慧之門的鑰匙。
孩子們端坐在嶄新的桌椅前,一個個腰桿挺得筆直。他們的眼睛緊緊盯着大木板,那專注的神情彷彿在面對世間最珍貴的寶藏。一雙雙小手在桌子上跟着曾樹老師的節奏,一筆一劃地認真書寫着。有的孩子微微皺着眉頭,似乎在努力思考着口訣的含義;有的孩子嘴角上揚,顯然是已經領會了其中的奧祕;還有的孩子眼睛裏閃爍着興奮的光芒,迫不及待地想要掌握更多的口訣。
曾樹繼續指着“一二得二”,聲音溫和而有力:“這表示一個二就是二,兩個一也是二。大家明白了嗎?”孩子們異口同聲地回答:“明白了!”那清脆的聲音充滿了整個教室。他們跟着曾樹的節奏,口中唸唸有詞,小手不停地比劃着,那認真專注的模樣,讓人感到無比欣慰。
曾樹的目光掃過每一個孩子,看着他們那投入的樣子,心中滿是欣慰和鼓舞,繼續帶領着孩子們在乘法口訣表的知識海洋中暢遊。
第一期的精英班已然結束,歷經兩個月的辛勤教學,曾樹成功培育出了一批勉強算得上半文盲的學員。
對於這樣的成果,曾樹其實還是頗爲知足的。畢竟時間短暫,學員們的年齡又參差不齊,就連曾樹這位老師也是在不斷摸索中前行。
能夠教出一批具備簡單閱讀能力的人,已經是相當不錯的成績了。