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衆人紛紛附和。
於是，決定以京城東郊的一塊荒地開發爲題，要求在給定的預算和時間內，規劃出農田、灌溉系統和村落佈局。
戴浩文帶領他的學生們迅速投入工作。他們運用所學的數學知識，進行土地測量、成本計算和資源分配。
在規劃過程中，戴浩文指導學生：“我們先根據地形繪製出大致的地圖，利用三角函數計算出各個角度和距離。”
學生們認真測量、記錄數據，熱烈討論方案。
而另一邊，保守派學者們則憑藉傳統經驗進行規劃。
期限到時，雙方呈上方案。
保守派的方案中，預算超支，且灌溉系統設計不合理。
而戴浩文這邊，不僅預算控制精準，農田佈局合理，灌溉系統高效，還通過數學模型預測了未來幾年的收成。
國子監祭酒看後，讚歎不已：“戴先生之法，效果顯着，值得借鑑。”
