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一天，陳華說道：“先生，我們能否用黃金分割比來優化村裏的集市佈局，使攤位的分佈更加合理？”
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戴浩文鼓勵道：“此想法甚好，你們可大膽嘗試。”
孩子們經過實地考察和精心計算，提出了一套新的集市佈局方案。村民們按照方案實施後，集市變得更加有序，交易也更加便捷。
趙婷高興地說：“能爲村民們做些實事，真是太好了。”
戴浩文欣慰地說道：“學以致用，方爲學問之真諦。”
然而，在學習的過程中，孩子們也遇到了一些難題。
孫宇問道：“先生，在複雜的圖形中，如何準確地找出黃金分割點呢？”
戴浩文耐心地解釋：“可運用幾何作圖的方法，通過多次測量和計算來確定。”
吳悠又問：“黃金分割比在天文觀測中是否也有作用呢？”
