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第156章統計概率啓新篇
《水利數學精要》問世後，水利學府的教學步入了新的階段。戴浩文深知統計概率知識在水利工程以及相關領域中的重要性，決定將這些知識傳授給學子們。
一日清晨，陽光灑在學府的庭院中，戴浩文站在講堂之上，看着臺下一雙雙充滿期待的眼睛，緩緩開口：“諸位學子，今日我們將開啓新的知識篇章——統計概率。”
戴浩文轉身，在黑板上寫下“統計概率”四個大字，接着說道：“在我們的生活和工作中，許多事情的結果往往是不確定的，而統計概率就是幫助我們研究和理解這些不確定性的工具。”
他拿起一塊石子，舉在手中，“比如說，我們拋起這枚石子，它落下時正面朝上或者反面朝上，就是一個不確定的事件。但如果我們多次拋擲，就能通過統計，發現正面朝上和反面朝上的次數呈現出一定的規律，進而計算出正面朝上的概率。”
學子們聚精會神地聽着，眼中閃爍着好奇的光芒。
“首先，我們來了解一下基本的統計概念。”戴浩文在黑板上畫下一個表格，“我們在進行統計時，需要收集數據，將相關的信息記錄下來。例如，我們要統計一條河流在一年中每個月的流量，就需要在每個月的固定時間測量流量數值，並記錄下來。”
他指着表格中的列，“這些數據可以整理成表格形式，便於我們觀察和分析。通過這些數據，我們可以計算出平均值、中位數、衆數等統計量。平均值就是所有數據之和除以數據的個數；中位數是將數據按照大小順序排列後，位於中間位置的數值；衆數則是在一組數據中出現次數最多的數值。”
爲了讓學子們更好地理解，戴浩文給出了一組流量數據，讓學子們分組計算平均值、中位數和衆數。學子們紛紛拿起筆，開始認真計算，討論聲在課堂中響起。
