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《第 270 章：防火新策，安全無憂》
先生與學子們對着火點的研究成果在實際生活中發揮了重要作用，然而他們並未停下探索的腳步。隨着對火的認識不斷深入，他們將目光聚焦在了防火途徑上。
一日，先生再次召集學子們於學堂。先生神色嚴肅地說道：“吾等對着火點之研究已有諸多收穫，然火災之患仍時刻威脅着吾等之生活。今當全力探尋防火之新策，以保衆人之安全。”學子們紛紛點頭，眼神中充滿了決心。
先生輕捋鬍鬚，緩緩道來：“防火之要，首在認知。吾等需讓衆人皆明火災之危害及防火之重要性。”學子趙宇提議道：“先生，吾等可製作宣傳手冊，圖文並茂地介紹火災之可怕及防火之方法，分發於市井百姓之中。”孫悅接着說：“亦可組織宣講活動，到各個村鎮去，爲百姓們講解防火知識。”先生微笑着點頭表示贊同。
說幹就幹，學子們立刻行動起來。他們分工合作，一部分人負責收集火災案例，將那些驚心動魄的火災場面用文字和圖畫記錄下來；另一部分人則整理防火知識，包括如何正確用火、如何存放易燃物、如何在火災發生時逃生等。不久，一本精美的宣傳手冊便製作完成了。
學子們帶着宣傳手冊來到了集市上。他們擺起攤位，熱情地向過往的行人發放手冊，並耐心地講解其中的內容。“這位大哥，您看，這手冊裏講了好多防火的方法呢。比如，家裏的柴火要堆放在遠離火源的地方，做飯的時候要留人看管爐竈。”“大娘，您可得記住了，蠟燭不能隨便亂放，睡覺前一定要把它吹滅。”行人紛紛駐足，認真地聽着學子們的講解，不時點頭表示認可。
除了發放宣傳手冊，學子們還組織了一場場宣講活動。他們來到各個村鎮，在村中的廣場上搭起臺子，向村民們講述火災的危害和防火的重要性。趙宇站在臺上，聲情並茂地說道：“鄉親們，火災無情啊！一場大火可能會讓我們失去家園，甚至危及生命。所以，我們一定要重視防火，從日常生活中的小事做起。”臺下的村民們聽得十分認真，有的還拿出小本子記錄下來。
在宣講過程中，學子們還設置了互動環節。他們提出一些關於防火的問題，讓村民們回答。“哪位鄉親知道，如果家裏着火了，我們應該首先做什麼？”村民們紛紛舉手回答：“要趕緊跑出去！”“不對，應該先滅火！”學子們笑着糾正錯誤的答案，並詳細地解釋正確的做法。“如果家裏着火了，首先要保持冷靜，迅速判斷火勢大小。如果火勢較小，可以用滅火器、水或者溼布進行滅火；如果火勢較大，要立即逃離現場，並上報官府。”村民們恍然大悟，紛紛點頭表示學到了。
除了提高民衆的防火意識，先生與學子們還在思考如何從技術層面上提高防火能力。錢明說道：“先生，吾等可否研究一些防火的材料，用於建築和傢俱製作，以降低火災發生的可能性。”先生微微頷首道：“此乃良策。吾等可查閱古籍，尋找前人之智慧，同時也可進行實驗，探索新的防火材料。”
學子們開始查閱各種古籍，尋找關於防火材料的記載。他們發現，古代有一種叫做“石棉”的材料，具有很好的防火性能。於是，他們決定對石棉進行深入研究。他們收集了一些石棉，進行了一系列的實驗。他們將石棉放在火上烤，發現石棉不僅不會燃燒，還能有效地阻擋火勢的蔓延。學子們興奮不已，他們意識到石棉可能是一種非常有前途的防火材料。
