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“可是,自己說的話自己又聽不見,這才叫怪事呢!”
“所以這個學校的孩子都是怪聲怪調的呢。”
“不過,啞孩子能說話,豈不是奇蹟麼?”
她們進了初等科的一個教室,授課老師走下教壇,摩婆着花子的頭提問:
“你們知道這位可愛的客人叫什麼名字嗎?”
“花子!”
“可愛的花子!”
“花子!”
學生們爭先恐後的答。
“啊!”
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“可是,自己說的話自己又聽不見,這才叫怪事呢!”
“所以這個學校的孩子都是怪聲怪調的呢。”
“不過,啞孩子能說話,豈不是奇蹟麼?”
她們進了初等科的一個教室,授課老師走下教壇,摩婆着花子的頭提問:
“你們知道這位可愛的客人叫什麼名字嗎?”
“花子!”
“可愛的花子!”
“花子!”
學生們爭先恐後的答。
“啊!”