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在看這個？”我感覺自己被噎住了。 “無聊，隨便看看，”沈一亭指着畫面上坐在一堆小提琴家旁邊的鋼琴家，“你以後會坐在這裏嗎？” 沈一亭這樣悠然閒適地坐着，低垂着眼，睫毛彎彎翹翹，好像都沒有被呼吸影響到產生任何顫動。他的問話是這樣天真又乖巧，好像雜糅又沒雜糅他對我未來的期望，只是一個再平常不過的問題。 “應該不會吧。”我靠在沈一亭耳邊輕飄飄說。 沈一亭就問：“爲什麼？” “功名利祿纏於身，累人啊，”我隨口打哈哈，即便我認爲絕多大數學鋼琴的人都夢想成爲一名偉大的鋼琴家，擁有屬於自己的演奏會，可我呢，“我只想變得快樂，不想和我媽一樣。” 沈一亭“嗯”了聲，沒有追問原因。我不知道他是否會覺得我太過散漫，還記得和沈一亭剛認識那會兒，我就和他說想當琴行的鋼琴老師，人生目標是躺平和划水，可現在讓我攤上這麼個積極向上的男朋友，我壓力也很大啊，好像躺平都成爲遙不可及的奢侈。 可沈一亭的話裏聽不出任何情緒，我擅自的猜想不會有結果。 很快，沈一亭把連接的耳機斷開，平板開外放，給我聽他正在聽的大合奏。 聲音入耳，我聽了幾分鐘，看沈一亭還是那麼認真，終於忍不住撲倒他。 “……喂，你幹嘛？” 沈一亭被我壓在沙發邊緣，也可能是早就習慣了我一驚一乍的動作，他此時面上平靜得很，只扶了扶我的腰，問我想做什麼。 “跟你說一件事，”我嚥了咽口水，因爲不知道沈一亭會給出怎樣的答覆，開始變得緊張，說出口的話帶上一絲難以察覺的顫抖，“那個……我準備出國一年，A國音樂學院的交換生。” 沈一亭肉眼可見地一愣，反應過來便很快問：“什麼時候？” 我舔了舔嘴脣，告訴他：“開學後申請，應該是下半年開始，一整個學年。” 一整個學年，一年時間，我將會在A國度過將近一年的時間，並且不會有太多往返來回。 我剛和沈一亭建立親密關係沒多久，就要這樣“棄他而去”，本身就不太利於情感的維繫，加上這件事也沒有真正意義上提前和他商量，我心有不安，不知道沈一亭會說出怎樣的話。 不過，也許是知道沈一亭是那樣的人——他堅持追逐夢想，就必定不會逼迫別人放棄自己的追求，所以我才自作主張，恃寵而驕地認爲沈一亭一定會支持我。 但此時，面前距離我非常近的沈一亭，瞪大眼睛沉默了很久，中途眨眼的次數不超過五次，我從裏面看到了很多很多的驚訝和一點點難過，讓我也有些不受控制地酸澀起來。 可就算他不想我去我也要去。我想了想，試圖說出一些先揚後抑的話，“如果你不想我……” 誰知被沈一亭打斷。 “可以啊，去唄，好機會不去白不去，”沈一亭很快笑了起來，迅速把話題接過，“這種東西你自己做決定就行，反正又不是不回來了......” 嗯，是沒有出乎意料的回答。正當我以爲沈一亭是個獨立成熟的好男友時，他突然畫風一轉，眨巴起眼睛，“只是我可能會有點想你？” “啊，你別這麼肉麻好嗎！”簡直看不下去，我抬手揉亂他的臉，忍不住笑了起來，“跟你打電話，跟你打電話行了吧！” 沈一亭看了我一眼，幽幽說道：“那你可要說到做到。” 我撅了撅嘴，“怎麼在你嘴裏我變得毫無信用了？” “也不是吧，”沈一亭按住我的手，反客爲主，笑容裏帶着獨有的小心思，“只是突然想起來，好像都是我主動聯繫你的次數多，你呢，是不是該稍微反省一下？在看不到你的時候，我可是每時每刻都很想你的。” “……知道了知道了！”肉麻死了！ ［305］ 林老師找到我，和我談了比賽相關事項，我想人老人家也不容易，就答應了。 一眨眼開學了，我先被林老師拉過去比了初賽，誰知在初賽現場碰到了徐高嶽。 倒也沒有很驚訝，星星杯高校組會有幾個我們學校的同學參加也是很正常的，徐高嶽技術不錯，被其他鋼琴老師選中也不意外。 彼時我與徐高嶽都彈完了，坐在角落裏隨便聊聊，這才得知他來，一是爲了獎金，二是有一部分資助人的原因在裏面。 但這種級別的比賽，最後的獎項可沒那麼容易獲得。我和徐高嶽說了，他笑了笑，只告訴我會努力的。 我覺得老師們會知道一個學生是否擁有專業天賦，但往往努力和目標更重要，徐高嶽就是站在這種岔路口上的學生，看似沒什麼天賦，但他很努力，非常努力，努力到我覺得他是爲了錢而這麼努力。 畢竟在物質慾望難以滿足的狀況下，很難談精神需求。 但那天徐高嶽和我說，他是爲了報答一個人。 報答一個資助了他很多很多年的人。 徐高嶽說，他自小就生在小農村，是留守兒童，父母在外地打工，半年都不回來一趟。 徐高岳家裏很窮，沒有去過大城市，也沒有機會接觸新事物。跟普通的山裏小孩一樣，日復一日地玩，日復一日地幫家裏人幹活，日復一日地讀書，毫無新鮮樂趣可言，有的只是窮苦的壓迫感，不過他那時候那麼小，對未來的感觸肯定不深刻。 直至有一天，徐高嶽那個山區來了領導視察，說要在這裏蓋一棟學校，可以同時容納小學、初中等多個年級的學生，配備上不錯的師資，並且開啓了慈善捐助項目。 所以徐高嶽連同其他小朋友的資料被整理上傳，很快就收到了專門資助綁定的消息。 這無疑是久旱逢甘霖。甚至那位先生親自到訪這裏，具體詢問小朋友自己需要什麼幫助。 徐高嶽那時候很小，也是第一次見到自己的資助人，很陌生，但也很激動，很開心。其實他什麼都不懂，但周圍的人都那麼說，所以他就學着大家說，我想上學。 徐高嶽當時手裏拿着鐵鍬，資助人盯着他的手，往常奶奶這樣看他時，往往是想給他東西喫。所以徐高嶽就很快把鐵鍬放下，雙手在衣服上用力搓了搓，將手掌向上攤開，手心透着紅。 也許生命的拐點從這一刻誕生了。 資助人的視線在徐高嶽的手上停留幾秒，突然對他說：“你對彈琴有興趣嗎？你的手指很長很漂亮，條件很好。” 小小的徐高嶽就問：“彈琴是什麼？” “就是把手指放在琴鍵上，”資助人攤開手臂，“這麼大的琴，你可以奏響它，它可以爲你唱歌。” 歌？徐高嶽哪裏懂鋼琴曲是什麼，他只想到麥田裏勞作的阿姨們的歌聲，覺得好聽，聽着開心，他也想會。 所以徐高嶽答應了下來，他說“好”，又說“我學”，一學就是十幾