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越是小地方，圈子越封閉，階級也越分明。二世祖們有專門的食堂“雅座”，有專用的畫室，日常打遊戲、買球鞋、玩獵槍、埋汰老師、欺負同學……總之是能做的都做了，不能做的創造條件也做了。
十幾歲的半大少年，不僅囂張，還很狡猾，霸凌暴行向來隱祕進行，從不公開，卑劣程度堪比容嬤嬤暗搓搓給紫薇扎針，傷害都在看不見的地方。
反正班主任張老師是個見人下菜的主兒，只要不是大是大非問題，根本不會、也不敢說什麼。有同學跑來告狀，張老師基本選擇睜一隻眼閉一隻眼冷處理；實在鬧得大了，就反問對方“桑榆同學是打你了還是錘你了，我處罰他也是要拿出證據的”。
張老師都保持沉默，同學們就更是訥訥不敢言。
有錢人家的大公子，繼承了父輩的貪婪與不擇手段，骨子裏搶奪廝殺的顯性基因展露無遺——當看到全國美術展的參賽通知時，桑榆轉了轉眼珠。
高一下半學期，二月末剛開學，班裏來了位轉學生。
眉清目秀，一雙丹鳳眼極好看，人也乖巧不說話，是那種一眼望去就能讓人喜歡上的好孩子。只是好孩子總面無表情覷着眼睛，遠遠看上去好似裹了團霧氣。
慈祥的張老師將男孩領進教室，在班上女生們花癡的“哇喔”聲中，於黑板上寫下他的名字。
