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第三排，答案裏沒有，胡燕山因此振奮了一下。
然而，第四排似乎又是正確的。
……
他一排排的看下去，只覺得楊銳的答案只是多了幾個步驟，似乎更加詳細了。
這其實是楊銳做補習老師以後所養成的習慣。有些看似簡單的步驟，興許就是學生所不明白的，所以，多寫幾步，興許就能解決一名學生長久以來的疑點。
另一方面，楊銳也鼓勵學生多寫步驟，就像其他老師經常倡導的那樣。
省略步驟的寫法固然又輕鬆又帥，但在很多時候，往往一個不小心就會丟掉更多的分，多寫的步驟就像是買一份保險，它不能讓你得更多的分，但它能做到止損。
在數百萬人蔘加的大型考試中，購買一份保險絕對是明智之選，比耍帥更重要。
當一項重要的考試分數出籠以後，沒人在乎答題的過程，只在乎分數高低。
