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我們儘量避免去批評政府。（考官都是政府領導，你願意有人批評你的家鄉，你的母校嗎，如果有人誇你家鄉，你會不會很高興？）舉例批評鳥巢，想想對面考官聽了之後什麼感想！他們可能有參與到奧運場館建設，即使沒有直接參與，在外圍參與奧運肯定是有的，每個人都感到無比自豪！有人可能認爲這是拍馬屁，我不與您爭論。
我們面試的時候，要站在政府的角度，而不能以記者的身份批判政府。我也不推薦以專家的口吻去分析什麼原因，大談對策。，考官的年紀也許和你父母差不多，經驗經歷也比你豐富，你就儘量不要教考官怎麼做。
你說的再有道理，別人心裏也不好受啊，一個小學生在你面前指導你怎麼學習，你能接受嗎？
我們也要轉變思維，不要再堅持自己的學生思維，要把自己當成政府的一員。多肯定，多稱讚，多提醒，少批評！批評人是領導的權力！
最重要的是我們所說的對策，特別是一些考生口中：加大宣傳力度、完善法律監督、加大處罰力度之類的對策，在實際過程中，是解決不了任何問題的。或者說很多社會現象類的問題，就是無解的。如果可以解決，專家早就解決了，公務員面試不是研究生面試來聽你對策的。
不談對策，我們講什麼，我們可以講通過這個現象，得到什麼啓示，或者用一種委婉方式提對策。還是以上面這個真題爲例。
