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一整天，邊學道就這樣看書、理解、記憶。
累了，就悄悄地觀察一會周航，揣測周航的性格和喜好，觀察他的交際圈。除了早自習前去請教兩遍問題，這一天邊學道沒再去找周航，他不想讓自己的表現過於突兀，直覺告訴他周航是一個比較敏感的男生。
晚自習的時候，放鬆大腦四處神遊的邊學道忽然想到一個問題，自己筆記本里記載的東西都是一些石破天驚的信息，被外人看到怎麼辦？帶來未知的麻煩怎麼辦？
不行，不能就這麼明晃晃地記，要隱蔽，要想辦法讓別人看不懂。
整個晚上邊學道都在設計一種只有自己能理解的記錄方式，一種糅合了阿拉伯數字、英文、拼音、天干地支、遞增遞減、正反顛倒、顏色的記錄方式。
凌晨的時候，當他成功地將一組13年後的彩票頭獎號碼融進一串怪異的符號組合中後，邊學道把一個黑色的筆記本埋在了自己書櫃最底層。
第二天早上，邊學道依然去的很早，他在教室坐了10分鐘後，周航進了教室。
邊學道禮貌地跟周航打了個招呼，半個多小時後，拿着幾個自己確實有點蒙的英語題到周航那裏請教，邊學道明顯感覺到，周航今天講解時態度自然了許多。
下午課間休息時，邊學道又去周航那兒問了幾道題，邊問邊琢磨周航的態度和性格。
沒辦法，前次高中時，邊學道和周航沒有多少接觸，對這個人基本不瞭解，何況中間還隔着10多年時間。
