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在於此，勞心勞力的活都是別人的，自己只負責逗孩子，享受孩子帶來的情緒價值就行。
徒嘉鈺這會兒就湊到小傢伙那裏，小傢伙自然是認識這個哥哥的，當下將手裏的烤餅乾往旁邊一丟，就往徒嘉鈺那裏湊。
徒嘉鈺也不嫌棄他，從乳母手裏拿了帕子給他將手擦乾淨，就將他抱到自己腿上：“呵，弟弟你是不是又重了啊！”
小傢伙也聽不懂，就對着徒嘉鈺手舞足蹈的傻樂，嘴裏“咿咿呀呀”地不知道想要說什麼。
賈瑚看得有趣，也湊了過來，徒嘉鈺一板一眼地指着賈瑚說道：“弟弟，這是你瑚大哥哥，知道了嗎？”
這麼大的孩子，已經開始認生了，見賈瑚是個生面孔，他頓時抓着徒嘉鈺的衣襟不放手，頭也扭了過去，不看賈瑚，弄得賈瑚頓時覺得有些尷尬起來。
徒嘉鈺安慰道：“沒事，等過幾天他認識你了就好！來，你拿這個跟他玩！”說着努了努嘴，讓賈瑚去拿炕上的一個撥浪鼓。
孝期裏頭連撥浪鼓都不能做成大紅大綠的顏色，因此，顧曉叫人做成了明亮的藍色，鼓面上一面畫了一隻青蛙和幾片荷葉，一面畫了一隻站在樹枝上的綠鸚鵡，看起來格外可愛。
賈瑚拿着撥浪鼓，試探着在旁邊搖了起來，小傢伙聽到聲音，頓時就將目光轉了過來。
