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這個同學找來一本他父親沒有用過的筆記本，也是牛皮紙封皮的，我們開始了接力抄寫。我先上陣，抄寫累了，他趕緊替下我；他抄寫累了，我接過來。在他父母快要下班回家的時候，我們決定撤離，去一個更加安全的地方。我們商量了一下，決定返回學校的教室。
當時我們高中年級在二樓，初中年級在一樓。雖然所有教室的門都上了鎖，可是總會有幾扇窗戶沒有插好鐵栓，我們沿着一樓初中年級教室的窗戶檢査過去，找到一扇沒有關上的窗戶，打開後，翻越了進去。開始在別人的教室裏繼續我們的接力抄寫，天黑後，拉了一下燈繩，讓教室的曰光燈照耀着我們的抄寫。我們飢腸轆轆又疲憊不堪，就將課桌推到一起，一個抄寫的時候，另一個躺到課桌組成的牀上。我們一直幹到清晨，一個抄寫時，另一個在課桌上睡着了。我們互相替換的次數愈來愈多，剛開始一個人可以一口氣抄寫半個小時以上的時間，後來五分鐘就得換人了。他躺到課桌上，鼾聲剛起，我就起身去拍拍他：“喂醒醒， 輪到你了。”
等我剛睡着，他來拍打我的身體了：“喂，醒醒。”就這樣，我們不斷叫醒對方，終於完成了我們人生裏最爲偉大的抄寫工作。我們從教室的窗戶翻越出去，在晨曦裏一路打着呵欠走出學校。分手的時候，他將我們兩個人合作的手抄本交給我，慷慨地讓我先去閱讀。他拿着字跡清秀的手抄原本，看看東方的天空上出現了一圈紅暈，說是要將《茶花女》的手抄原本先去歸還，然後再回家睡覺。一回到家中，我的父母還在夢鄉里，我匆匆喫完昨晚留在桌上的冷飯冷菜，躺到牀上就睡着了。好像沒過多久，我父親的吼叫將我吵醒，問我昨晚野到哪裏了？我嘴裏哼哼哈哈，似答非答，翻個身繼續睡覺。
我一覺睡到中午，這天我沒有去上學，在家裏讀起了自己的手抄本《茶花女》。我們的抄寫開始時字體還算工整，愈到後面愈是潦草。我自己潦草的字體還能辨認，可是同學的潦草字體就完全看不明白了。我讀得火冒三丈，忍無可忍之後，我將手抄本放進胸口衣服裏，夾在腋下，走出家門去尋找那位同學。
我在中學的籃球場上找到了他，這傢伙正在運球上籃，我怒吼着他的名字，他嚇了一跳，轉身喫驚地看着我。我繼續怒吼： “過來！你過來丨”
可能是我當時擺出一副準備打架的模樣，他被激怒了，將籃球往地上使勁一扔，握緊拳頭滿頭大汗地走過來，衝着我叫道： “你想幹什麼？”
我將胸口衣服裏面的手抄本取出來，給他看一眼後立刻放了回去，憤怒地說：
“老子看不懂你寫的字。”
