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7.我自己
“晚上，老師叫我陪她去喫飯，坐在空無一人的餐館裏，我又開始心不在焉。記得有那麼一秒鐘，我對面前的胡桃木餐桌感興趣，掂了它一把，發現它太重，是種合成材料，所以不是真胡桃木的。還記得在飯快喫完時，我把服務員叫來，讓她到隔壁快餐店去買一打漢堡包，我在五分鐘內把它們都喫了下去。這沒什麼稀罕的，像我這樣冥思苦想，需要大量的能量。最後付賬時，老師發現沒帶錢包。我付了賬，第二天她把錢還我，我就收下了。當時覺得很自然，現在覺得有些不妥之處。
“我和老師喫完了晚飯，回到學校裏去。像往常一樣，我跟在她的身後。假如燈光從身後射來，就在地上留下一幅馬戲團的剪影：馴獸女郎和她的大狗熊。馬路這邊的行人抬起頭來看我一眼，急匆匆地走過；在馬路對面卻常有人站下來，死盯盯地看着我——在中國，身高兩米一十的人不是經常能見到的。路上老師站住了幾次，她一站住，我也就站住。後來我猛然領悟到，她希望我過去和她並肩走，我就走了過去——人情世故可不是我的長項。當時已近午夜，我和老師走在校園裏。她一把抓住我肋下的肉，使勁捻着。我繼續一聲不吭地走着——既然老師要掐我，那就讓她掐罷。後來她放開我，哈哈地笑起來了。我問她爲什麼要笑，她說：手抽筋了。我問她要緊不要緊，她笑得更加厲害，彎下腰去……忽然，她直起身來，朝我大喝一聲：你摟着我呀！後來，我就抱着她的肩頭，讓她抱住我的腰際。感覺還算可以——但未必可以叫做我摟她，就這樣走到校園深處，坐在一條長椅上。我把她抱了起來，讓她摟着我的脖子。常能看到一些男人在長椅上抱起女伴，但抱着的未必都是他的老師。後來，她嘆了一口氣，說道：你放手吧。我早就想這樣做，因爲我感到兩臂痠痛。此後，老師就落在了我的腿上。在此之前，我是把她平端着的。”寫完了這一段之後，我把手從鍵盤上抬了起來，給了自己一個雙鋒貫耳，險些打聾了——我就這麼寫着，從來不看過去的舊稿，但新稿和舊稿頂多差個把標點符號。像這麼寫作真該打兩個耳刮子——但我打這一下還不是爲了自己因循守舊。我的頭疼病犯了，打一下里面疼得輕一點……
“那天晚上，我一直抱着老師，直到天明，嗅着她身上的女性氣味——我覺得她是一種成熟的力量。至於我，我覺得自己是個小孩子。這種想法不能說沒有道理，如你所知，現在我剛剛開始青春期，嘴角上正長粉刺疙瘩，當時就是更小的孩子。晚上校園裏起了霧，這種白霧帶有辛辣的氣息。我們這樣擁抱着，不知所措……忽然間，老師對我說道：乾脆，你娶了我吧——我聽了害起怕來。結婚，這意味着兩股成年的力量之間經常舉行的交媾，遠非我力所能及；但老師讓我娶她，我還能不娶嗎……但我沒法乾脆。好在她馬上說道：別怕，我嚇你呢。既然是嚇我，我就不害怕了。
“我對老師百依百順，因爲她總能讓我稱心如意。當然，有時她也要嚇嚇我。我在長椅上冥思苦想時，她對我耳朵喊道：會想死的，你！我抬頭看看她的臉，小聲說道：我不會。她說：爲什麼你不會？我說：因爲你不會讓我死。她愣了一下，在我腿上直起身來說：臭小子，你說得對。然後，她把綢衫後的乳房放在我臉上，我用鼻子在上面蹭起來。校園裏的水銀燈顏色慘白，使路上偶爾走過的人看起來像些孤魂野鬼，但在綢衫後面，老師的乳房異常溫柔——你要知道，在學校裏我被視作尼斯湖怪獸，非常孤立。假如沒有她肯讓我親近，我可真要死掉了。”寫完了這一段，我毅然站了起來，到醫務室去看病。結果是拿到了阿司匹林，卻沒拿到去疼片。大夫說，我看你病得沒那麼厲害。她還給我做了檢查，宣佈說，她行醫多年，從沒見過這麼健康的屁眼。這位笑容可掬的老太太是肛門科大夫，除非得了痔瘡，誰也休想從她那裏開到病假。醫務室是間背陰的房子，窗上貼了藍色的膜，向着停車場。這裏總是靜悄悄的。偶爾有個男人感到極端無聊，就到這裏來，讓老太太看看他的屁股；或者有個女人感到極爲無聊，就到這裏來坐一下，就毛衣的花樣等問題和老太太交換看法。老太太見到的人都極爲無聊，她也感到極爲無聊，就寫幾首歪詩，在公司的刊物上發表。
得痔瘡的人讓人羨慕，這種病是作家的職業病，不但可以歇病假，還可以享受全工資，這是工傷待遇。我覺得自己早該得痔瘡。書上說，人在坐着時，肚子裏的內臟往下墜，全部重量壓在底部；肛門部位的靜脈難以承受，就會彎曲、腫脹，人也就得了痔瘡。我坐的時間不比別人少，肚子裏的內臟又比別人多（起碼有普通人的兩份），不得痔瘡是不公平的。但我從未得過。廁所隔間的板壁上有一則偏方（那地方寫滿了文字，信息豐富，還不止是有偏方，我們叫它寫作公司裏的信息高速路），說在適當的部位拔火罐，可以導致痔瘡。其機理是：假如來自腹部的正壓力不足以使該部位產生痔瘡，來自外部的負壓總可以幫些忙。這方子有家有口的人用起來比較方便——好歹有人能幫把手，像我這樣的光棍漢用起來有相當困難。我試了一次，結果是疼痛難當。不但沒有開出病假，還淪爲全公司的笑柄：因爲造成的病變不是痔瘡，而是局部二度燙傷。醫務室的老太太說：你倒來解釋一下，怎麼能燙到那裏呢？我的回答是：我也不知道，反正是燙到了。
從醫務室回來以後，我在自己位子上坐下，兩眼發直。有個同事問我說：情況怎麼樣？我該答道：還好。然後他再問：沒燙着嗎？我就說：沒燙着。這樣同事們就會交換一下會心的微笑——這是個不登大雅之堂的小玩笑。但我無心湊趣，就惡聲惡氣地答道：你說怎麼樣呢？同時把拿來的阿司匹林全部丟到嘴裏，吞了下去。其實，我就該這樣服藥：因爲個子大，我的劑量是常人的三倍。問題在於我極少當着外人喫東西。我喫得太多，那樣子不雅觀。而且我吼聲如雷，有一百二十分貝。說話人見我這個模樣，聳聳肩膀，把頭縮了回去。然後聽見他們竊竊私語：“頭今天怎麼了？”平日我對這種議論很在意，但今天我不在意。我還放了個響屁，好像吹小號一樣響——要是你不介意，我要說，它延續了整整一分鐘，曲調像軍隊裏的熄燈號，屋裏的人都禁不住笑。有人大聲說道：頭，我出去一下，你不介意吧？屋裏空氣不好。我用一百三十分貝的聲音答道：我不介意。於是稀里嘩啦一陣桌椅響，他們全都跑掉了，估計是上樓頂花園去了，不到下班時絕不會回來。但我真的不介意。我伸長了脖子盯着屏幕，手放在鍵盤上：這個故事雖是令人厭惡的老調重彈，但也是早完早好。
因爲這部小說寫了這麼多次，這回我想用三言兩語說說我和老師的性愛經歷：那時候老師趴在牀上，仔細端詳我的那個東西。顛過來倒過去看夠了以後，她說道：年復一年，咱們怎麼一點都不長呢。後來，她又在我身上嗅來嗅去，從胯下嗅到腋下，嗅出這樣一個結論：咱們還是沒有男人味兒。我一聲不吭，但心裏恨得要死。看完和嗅完之後，老師跨到我身上來。此時我把頭側過去，看自己的左邊的腋窩——這個腋窩大得不得了，到處凹凸不平，而且不長毛，像一個用久了的鋁水勺。然後又看右面的腋窩。直到老師來拍我的臉，問我：你怎麼了？我才答道：沒怎麼；然後繼續去看腋窩。鋁製的東西在水裏泡久了，就會變得昏暗，表面還會有些細小的黑斑。我的腋窩也是這樣的。躺在這兩個腋窩中間，好像太陽穴上扣上了兩個鋁製水勺——我就這樣躺着不動了。
從老師的角度來看我，就會看到一張大臉，高鼻樑、高顴骨，眉棱骨也很高，一天到晚沒有任何表情——我知道自己長得什麼樣子。老師送我到醫院去看過病，因爲我總是不笑，好像得了面部肌肉麻痹症。經過檢查，大夫發現我沒有這種毛病，只是說了一句：“這孩子可真夠醜的”；這使老師興高采烈，經常冷不防朝我大喝上一聲：真夠醜的！做愛時我躺着不動，就像從空中看一條氾濫的河流，到處是河水的白光；她的身體就橫跨在這條河上。我的那個東西當時雖小，但足夠硬梆，而且是直撅撅的；最後還能像成年人一樣射精。到了這種時候，她就舔舔舌頭，俯下身來告訴我說：熱辣辣的。因爲我還能熱這一下，所以她還是滿意的……
從老師的角度來寫我，是個有趣的想法。老師留着烏黑的短髮，長着滑膩的身體。我們學校的公共浴池是用校工廠廢棄的車間改建的，原來的窗子用磚砌上了半截，擋住了外來的視線，紅磚中間的牆縫裏結着灰漿的疙瘩。順着牆根有一溜排水溝，裏面滿是溼漉漉的頭髮。牆邊還有一排粗壯的水管連接着噴頭，但多數噴頭已經不見了，只剩下彎曲的水龍頭，像舊時鐵道上用來給機車上水的水鶴。在沒有天花板的屋頂下掛了幾個水銀燈泡，長明不滅。水管裏流着隔壁一家工廠的循環水，也是長流不息。這家浴室無人看守，門前的牌子上寫着：週一三五女，二四六男，週日檢修。這個規定有個漏洞，就是在夜裏零點左右會出現男女混雜的情形。一般來說，沒有人會在凌晨一點去洗澡，但我就是個例外。我不喜歡讓別人看見我的身體，所以專找沒人時去洗澡。有一回我站在粗壯的水柱下時，才發現在角落裏有個雪白的身體……這件事發生在我上大一時，老師還沒教過我們課——從她的角度看來，我罩在一層透明的水膜裏，一動不動，表情呆滯，就如被凍在冰柱裏一樣。她朝我笑了笑，說道：真討厭哪，你。然後就離去了。這就是一切故事的起因。
