上篇 (第1/8頁)

張煒提示您：看後求收藏（貓撲小說www.mpzw.tw），接着再看更方便。

△“也許是這對鏡片隔開了一個真實的世界。”老師說。他自己也戴了眼鏡，所以可能是有感而發。我的老師！一個多麼好的人，歷盡滄桑，老婆也丟了。他對我無話不談。整個大學時代他就像兄長或父親。我知道了他童年的苦難，父親差點兒被殺掉。當然是一段深冤。妻子也足夠不幸，兩人是患難之交——可這並不能保證他們會是白頭偕老的恩愛夫妻。日子稍稍好了一點，她就跟上了一位副校長——那傢伙年輕帥氣，會兩門外語。“她是欽佩他，不是愛權勢，所以這還不算最壞的。”老師多麼寬容。

老師讀過的書大概是一個天文數字。他像一個巨大的知識與思想之篩，濾出了最好的東西，精華，再交給我。我從這方面來說，會永生感激。

那些日子裏我常常在他那兒喫飯、過夜，因爲我們要談到很晚。最多是哲學和文學話題。他不可謂不淵博。至於他爲什麼沒有更大的成就，我也答不上來。好像一個把什麼都看透了的人，已經不適宜再專注於一門學問了吧。我也說不好。我只是在內心裏替老師不平，因爲就我前後接觸過的一些大學問家、一些名流來說，他們在才華方面、在深邃精微方面，其實根本就難望老師的項背。

問題就在這裏。老師不是一個成功者，無論是生活方面還是事業方面。他甚至可以說是一個失敗者。他更多的是觀望和目擊，儘管足夠不幸，可是很少牢騷。這真是難能可貴。比起一些只會牢騷、覺得整個世界都欠了自己的那些人，老師太讓人佩服了。他在這方面真可以說是一個完人。

不，他絕不是完人。他同樣給人巨大的困惑和遺憾——甚至是憤怒……我在深深的感激中也不能原諒。我在他給我留下的一些深刻的靈魂印記中，可以找出最最美好的以及另一些——可怕的斑點，還有污垢。就在這矛盾痛苦的交織中，磕磕絆絆往前走。好像我的一切都在學生時代註定了、決定了。我不可能再改變什麼了。這真是不幸啊。

關於眼鏡的議論，是指一個人的精神經過了強大的孕育之後，已經永遠無法回到過去了。眼鏡當然是一個象徵。我們學會了用另一種眼光打量這個世界。從此我們盡力與面前這個世界溝通，可就是無法達成一致，無法忘卻也無法苟同。

△如果沒有另一些記憶，那該是多麼好啊。可惜，只要是發生過的也就再也抹不掉了，這無論對於他和我，都一樣。我的老師，有時候看着我的樣子，眼光裏充滿了絕望。我甚至在想，他已經用盡了全身最後的一點力氣來掙脫這個魔圈。他不知怎麼走出這個迷宮，這個捉弄人的命運。他親手做下了什麼，他竟然無法管束自己！我相信一定是這樣。

我們夜裏談到很晚，有時通宵不睡。如果第二天沒有課，他一定是不睡的。睡眠不好，這是一類人的通病。他睡不着時就像動物一樣小心翼翼地活動。生怕驚醒了我。我就睡在隔壁。

有一天夜裏我正做夢呢，有一隻手把我擾醒了。這隻手輕輕地撫摸我，我把它融入了夢境。可是我很快醒了，並且一下就明白了是老師在一邊。他睡不着，不，他不僅如此。他的熱烈的目光即便是黑夜裏都能讓我感到。我從來沒有這麼惶恐害怕，還有突然湧出的厭惡。我往一旁躲了一下，這就給他造成了誤解，他竟然爬到了牀上，和我躺在一起。一些親熱的話和動作。我的心怦怦跳。這是我一直感激和敬重的那個人嗎？一位六十多歲的教授？

我忍住了纔沒有流出眼淚。當時我沒有憤怒，因爲我也許覺得自己不配憤怒吧，只有委屈。我委屈極了。我幾乎是以哀求的語調拒絕。我躲開他溫柔的手，他靠近過來的臉龐。他的聲音太可憐了。