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孫離先來到客廳，喜子在房裏梳頭。喜子出來時，人像要飄起來。小君過去扶了喜子，攙着她到沙發裏坐下。小君緊挨着喜子坐着，拉着她的手。
孫卻說：“我的身體完全沒有問題了。小君說再去做個檢查，我說不用，我自己心裏有數。我早說過，再也不經商了。我們這回在沅陵，碰見幾個義務支教的志願者，都是年輕人。我和小君很羨慕他們。我倆想去考個教師資格證，就到像沅陵這樣的地方去做鄉村教師，不拿工資。合適的話，我會捐建一所學校。大山呢？我就把他帶在身邊，讓他在鄉村學校讀書，野孩子一樣長大。我後半輩子只做兩件事，教書，陪父母、陪老婆孩子。我打算寒暑假都回鄉下去，陪着老父母。我過去只要聽老爸講508廠就煩，我今後不會再煩了。”
孫卻說着這番話，喜子聽得眼淚直流，—個勁地點頭。
孫離說：“你們的想法我同意。但對待孩子的教育，也不可絕聖棄智，要儘量給他最好的教育條件。”
孫卻說：“哥，我都權衡過了。城市教育具備的這些東西，孩子稍稍長大就可以補回來，而在鄉村生活能夠獲得的美好東西，城市的孩子永遠享受不到的。何況，城市生活的很多東西，我們其實是可以不需要的。”
孫離望望喜子，說：“孫卻真的是悟道了。”
喜子也說：“人生不可能打草稿，落筆就塗改不得。不然，我們可能是另外一種活法。我這些天總在想，假如我們不是拼死拼命往外逃，仍留在老家的小縣城當中學教師，未必就不好？很可能，亦赤會長成另外的樣子。”
喜子把話題拉到亦赤，兄弟妯娌又唉聲嘆氣了。小君勸慰幾句嫂子，又把話題拉開，說：“哥哥，嫂子，你們知道我和孫卻怎麼想到去沅陵的嗎？我們從張家界往長沙方向趕，看到路邊有個地名，借母溪。好奇怪的地名！我倆二話沒說，掉頭就往沅陵去了。”
“哪三個字？有什麼故事？”孫離問。
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