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經過一番討論，大家一致通過了這個主題。隨後，他們開始規劃科技節的項目。
“科技展覽是必不可少的項目，可以讓同學們直觀地感受科技的魅力。” 悠一一邊說，一邊在筆記本上記錄着自己的想法。
艾莉絲接着說：“沒錯，我們可以劃分不同的展區，比如人工智能展區、航天科技展區、環保科技展區等等。每個展區展示相關領域的最新成果和發明。”
“科技競賽也能很好地激發同學們的創造力和動手能力。” 校長補充道。
“那我們可以設置一些什麼樣的競賽項目呢？” 一位老師問道。
悠一思考了一會兒，說：“比如機器人編程競賽，讓同學們親手編寫程序，控制機器人完成各種任務；還有科技創新設計大賽，鼓勵同學們發揮想象，設計出具有創新性的科技作品。”
艾莉絲也提出了自己的建議：“科學實驗挑戰賽也很有趣，可以讓同學們現場進行實驗操作，展示自己的實驗技能和科學知識。”
在確定了項目內容後，他們開始聯繫科技企業和科研機構。悠一坐在辦公桌前，撥打着一個個電話。
“您好，請問是星辰科技公司嗎？我們學校即將舉辦科技節，想邀請貴公司來校展示最新的科技成果。” 悠一禮貌地說道。
