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“石材的雕塑會更有質感,能夠經受住時間的考驗。” 悠一說道。
“但是金屬材質的雕塑可以做出更獨特的造型,也能體現現代科技的元素。” 艾莉絲提出了不同的看法。
經過一番權衡,他們決定採用金屬和石材相結合的方式,既保證雕塑的質感,又能展現出創新的元素。
與此同時,校園的綠化工作也在緊鑼密鼓地進行着。園藝工人在校園裏忙碌着,種植着各種各樣的花草樹木。
“這些花卉要按照不同的季節和顏色進行搭配,讓校園在每個季節都有不同的風景。” 艾莉絲對園藝工人說。
“我們會選擇一些適合本地生長的植物,這樣既能保證成活率,又能體現出地域特色。” 園藝工人回答道。
在種植樹木的時候,同學們也紛紛參與進來。
“老師,這棵樹叫什麼名字啊?” 一個同學好奇地問。
悠一耐心地解答:“這是銀杏樹,它是一種古老的樹種,秋天的時候,葉子會變成金黃色,非常漂亮。”
同學們小心翼翼地把樹苗放進挖好的坑裏,然後填土、澆水。