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2006年12月31日，慕容耀武和好友劉永金選擇留在了宿舍，都不回家了。宿舍管理員表示節假日不讓留人在宿舍，害怕丟東西。慕容耀武和宿舍管理員經過一番誠懇的溝通，最終宿舍管理員表示，把他們兩個從外邊鎖在宿舍裏，不準出來。
夜幕低垂，宿舍內，暖氣片的溫暖逐漸滲透進每一寸空氣，與兩人熱烈的討論交織成冬日裏最溫馨的畫面。他們談論着未來的夢想，分享着彼此的困惑與堅持，彷彿時間在這一刻凝固，只爲見證這份純真的友誼與不懈的追求。晚餐，簡單卻充滿了儀式感，幾塊麪包、幾包零食，在燈光下顯得格外誘人，他們邊喫邊學，用知識的光芒照亮了彼此的前行之路。
2007年1月1日，早上6點就起牀學習，過程中喫着麪包和零食，繼續着昨晚的學習節奏，儘量把一些課外資料進行整理和壓縮，將複雜的知識點一一梳理，力求在有限的時間內，讓自己的知識體系更加精簡而有力，爭取把書本看薄。
12點多聽到樓道有喧鬧聲，慕容耀武趕緊喊道：“哥們，哥們，幫着開一下門。”
“哪裏？”那哥們問道。
“218”，慕容耀武回答道。
然後，他把鑰匙從門縫底下伸出，對方幫着開了門，隨後他便像一陣風般衝向了教室。
教室裏，一切顯得異常安靜，只有班主任趙宏君老師和他父親的身影，在冬日的陽光下顯得格外溫暖而莊重。沒有預想中的責備，也沒有激烈的爭執，父親只是看了一眼慕容耀武，未顯露任何情緒。三人之間也沒有任何爭論，慕容耀武的爸爸一句：“我走了。”
慕容耀武送走爸爸，看到成績單上的三段話，一個是他自己寫的，一個是教師評語，最後一個是家長意見或建議，看起來是文字，其實更像三個人的對話。
