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學生表現:父親,您若見此成績單,請勿訝異。成績沒有突破,我不會寫上自己的具體排名與分數。成敗非此紙所能衡量,我心自有丘壑。即便前路坎坷,我自認實力足以應對,無愧於心,無懼風雨。
教師評價:慕容耀武同學思想獨特,勇於挑戰,自信是其寶貴品質。然則,過於偏執,不納師言,恐非長久之計。望其能平衡自信與謙遜,方能行穩致遠。
家長意見或建議:趙老師,我從孩子的話語中,深感其中透露出對您的一份誤解與隔閡。孩子每次歸家時,言語間透露出對您的成見之慮,這讓我心中充滿了憂慮與不解。老師你辛苦了,我誠摯地希望,作爲孩子成長道路上的重要引路人,您能給予他更多的耐心與理解。孩子的字裏行間,雖顯偏執與自信,卻也透露出對認可的渴望和對自我價值的堅持。我懇請您能多一份開導,幫助他解開心結,讓心靈之窗重新敞開,迎接更加健康、積極的成長之路。同時,我也將作爲家長的角色,積極與孩子溝通,促進他對您及教育的全面理解和尊重。
慕容耀武盯着班主任老師的留言看了很久,又反覆閱讀着父親的話語,心中卻仍然充滿了不服氣的情緒。他下定決心要證明自己。隨後,慕容耀武邀請劉永金一起去喫包子。
他們來到一家小小的包子鋪,裏面瀰漫着蒸汽和香氣。慕容耀武一屁股坐下,點了22個包子,劉永金驚訝地看着他:“你能喫完嗎?”但慕容耀武只是堅定地點點頭。
當熱氣騰騰的包子上桌時,慕容耀武開始大快朵頤起來,一個接一個,彷彿要把所有的不滿都嚥下去。劉永金靜靜地看着,然後也跟着喫起了包子。
慕容耀武一口氣喫下了13個包子,劉永金也不甘示弱,享受了9個包子。最後,兩人都喫得飽飽的,滿足感洋溢在臉上。
離開包子鋪時,慕容耀武和劉永金一起走在街上,笑聲迴盪在空氣中。他們知道,無論未來會遇到什麼困難,只要有對方在身邊,就一定能夠克服。這段友誼將會成爲他們人生中的寶貴財富,永遠銘記在心。