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實驗課上，慕容耀武漸漸找到了感覺。他會認真地按照實驗步驟進行操作，仔細觀察實驗現象，記錄實驗數據。在實驗過程中，他會遇到一些問題，但他會積極地思考，尋找解決方法。通過實驗課，他不僅提高了自己的動手能力，還加深了對理論知識的理解。
說好選秀的兩門課程，複變函數與積分變換課堂紀律較好，人際關係繼續較差。複變函數與積分變換這門課程，因爲來上課的人不到班級選課人的 10%，人少，所以說話時顯而易見。而人際關係這門課程，因爲上課人太多，課堂紀律不好，大家都在竊竊私語，同學們相互交頭接耳，實踐着人際關係。慕容耀武對於這兩門課程有着不同的感受。他覺得複變函數與積分變換雖然人少，但老師講課認真，內容也很有深度。而人際關係這門課程，雖然很熱鬧，但卻缺乏真正的學習氛圍。
二學歷方面，慕容耀武之前考的電力企業管理和電力電子基礎兩門課程均已考試通過。接下來，他開始學習電工原理內容。他深知二學歷的學習對於自己的未來發展有着重要的意義，所以他會認真地對待每一門課程，努力提高自己的專業水平。
課外活動方面，沒課的時候，慕容耀武還是大多數時間去上自習。他會找一個安靜的教室，認真地學習。閒暇下來，他就去打籃球。這一段時間，慕容耀武的搶斷、蓋帽以及命中率都在提高，唯獨在突破方面難以進步。他會和同學們一起在籃球場上揮灑汗水，享受着運動帶來的快樂。此外，慕容耀武還參加了一場新東方講座。在講座上，他聽到了很多關於學習方法和人生規劃的建議，受益匪淺。
社交方面，慕容耀武還經常在校園裏能和安慧見面打招呼。一是因爲上課的教學樓多有重複，也同時在上二學歷課程，見面的次數比較多。對於安慧，在慕容耀武心中，專業不同，認識即可。同時，他與張海龍、李青青、韓立華保持短信練習，難忘的是初高中友誼。這些朋友在他的生活中扮演着重要的角色，他們會一起分享生活中的喜怒哀樂，互相鼓勵，共同進步。
在這兩週的時間裏，慕容耀武雖然感到迷茫，但他並沒有放棄努力。他知道，自己就像那隻臥在草叢裏的老虎，等待着時機的到來。他相信，只要自己堅持不懈地努力，不斷地提升自己，總有一天，他會迎來屬於自己的機遇，實現自己的夢想。
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