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2009 年 10 月 29 日，輸變電技術學院組織了入選勤工助學的學生們開會。衆多學生齊聚一堂，懷着對未來的憧憬和期待，等待着新的任務安排。
張主任站在講臺上，神色嚴肅而認真，他逐一念着學生的名字，爲大家分配勤工助學崗位。當唸到慕容耀武名字前邊的學生時，他們被安排在學院樓服務老師。而慕容耀武和他名字後邊的人，則承擔起了打掃衛生的任務。慕容耀武與其他三名同學被分配到第一教學樓的同一個實驗室進行打掃工作。
會議結束後，慕容耀武和他的三位同學一同前往第一教學樓 803 室找老師領任務。慕容耀武得知自己的任務是每週二中午和週四的 7、8 節課打掃衛生。雖然這只是一份鐘點工工作，時間相對較短，但對於慕容耀武來說，已經是個不錯的機會了。每月 100 元的收入，打掃 8 次衛生，也能在一定程度上緩解他的經濟壓力。
夜晚悄然降臨，校園裏瀰漫着寧靜的氛圍。慕容耀武在自習了一段時間後，他準備前往圖書館複習考研知識。然而，就在他準備起身離開的時候，劉鴻儒走了過來，向他詢問習題，心中不忍拒絕，便耐心地爲他解答起來。
解答完習題後，兩人便自然而然地聊了起來。劉鴻儒是班裏年紀最大的學生，已經 23 歲了，而慕容耀武也有 22 歲。慕容耀武原本以爲，劉鴻儒會比那些年紀小的同學更加成熟穩重，但在相處中，他卻並沒有發現劉鴻儒有特別成熟的一面。
慕容耀武好奇地問劉鴻儒是否準備專升本。劉鴻儒微微皺起眉頭，臉上露出猶豫的神色，他表示自己還沒有決定好。慕容耀武嘆了口氣，說道：“我們的年紀都太大了，升本的話還要晚兩年畢業，到時候歲數就更大了。我想考研，但是又擔心考了不好的學校，就業時和本科生競爭未必有優勢。目前我要做的，也就是先拿下自考本科。”
就在這時，慕容耀武的手機突然震動了一下。他拿出手機一看，是周菲菲發來的短信。雖然周菲菲學習很好，但她和慕容耀武分屬不同的專業，慕容耀武一直期盼着能有一個本專業的引路人，告訴他每一步應該怎樣走。他看着短信，心中湧起一絲溫暖，彷彿在黑暗中看到了一絲曙光。
2009 年 10 月 30 日，吉林市入冬早了一些，空氣中瀰漫着清冷的氣息。上午的體育課上，進行罰籃測試。這是最後一節室外體育課了，天氣很冷，同學們都穿着厚厚的衣服，縮着脖子。慕容耀武站在籃球場上，練習罰籃。
在練習罰籃的時候，有兩個陌生的同學走了過來，加入了他們的練習。有一個同學的罰球非常好，幾乎百發百中。慕容耀武看着他們，心中不禁湧起一絲羨慕。他突然想到，如果讓他們代替自己罰球，說不定就能拿到高分。於是，他鼓起勇氣，向那個同學提出了請求。沒想到，對方竟然同意了。
