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團隊協作培訓環節則讓慕容耀武喫盡了苦頭。培訓老師將學員們分成幾個小組，每個小組要完成一個項目策劃。慕容耀武所在的小組裏，成員們性格各異，有固執己見的，有沉默寡言的，也有和慕容耀武一樣驕傲的。一開始，小組討論就陷入了混亂，大家各執一詞，互不相讓。慕容耀武試圖以自己的想法主導整個項目，但其他成員並不買賬。在激烈的爭論中，慕容耀武漸漸明白，團隊協作不是靠一個人的力量，而是要整合大家的智慧。他放下了自己的驕傲，開始認真傾聽其他成員的意見，慢慢地，小組討論變得有序起來，他們的項目策劃也逐漸成型。
隨着培訓的深入，職業規劃課程讓慕容耀武陷入了沉思。老師讓他們寫下自己的短期和長期目標，慕容耀武第一次認真地思考自己的未來。他一直以來都活在家族的期望和自己的虛榮心中，從未真正想過自己想要什麼。他開始回憶自己的興趣愛好和優勢，他發現自己對商業運營有着濃厚的興趣，而且他有着廣泛的人脈和良好的資源整合能力。於是，他在紙上寫下了自己的目標：在五年內成爲一家中型企業的運營主管，十年內擁有自己的商業帝國。
在培訓的過程中，慕容耀武也遇到了許多挫折和困難。他曾經在一次演講練習中忘詞，在臺下衆人的目光中尷尬地站着；他也曾因爲在小組項目中犯錯而受到其他成員的指責。但這些挫折並沒有讓他放棄，反而讓他更加堅定了自己的決心。他開始每天早起練習演講，對着鏡子糾正自己的姿態和表情；他在小組項目中更加努力地彌補自己的過失，積極地向其他成員學習。
日子一天天過去，慕容耀武在就業能力培訓中不斷地蛻變。他的眼神中少了那份傲慢，多了一份沉穩和自信。他不再是那個只知道依賴家族的富家子弟，而是一個有目標、有能力的職場新人。培訓的最後一天，老師對每個學員進行了評價。當老師說到慕容耀武時，他微笑着說：“慕容耀武，你剛來的時候，我能看到你身上的驕傲，但現在，我看到了你的成長。你已經具備了進入職場的能力，希望你能保持這份學習的熱情。”
慕容耀武帶着滿滿的收穫離開了培訓教室。他知道，這只是他人生新徵程的開始。他望着天空，心中充滿了對未來的期待。他相信，憑藉着在培訓中學到的知識和技能，以及自己的努力，他一定能在競爭激烈的職場中闖出一片屬於自己的天地，實現自己的夢想，讓慕容這個姓氏在商業領域中閃耀出更加耀眼的光芒。他邁着堅定的步伐，走向那充滿機遇和挑戰的未來。
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