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在萌寶們熱情傳播客家文化之際，他們也沒忘記延續在客家土樓學到的手藝，讓這份獨特技藝在家鄉紮根生長。這六個萌寶，個個都來自家境優渥的家庭，他們所居住的別墅區，不僅有獨門獨戶、設計精美的別墅，還配套了專屬的休閒區域，仿若一個小型高端社區，兼具私密性與社交空間。
凌逸軒對繪畫的熱情愈發高漲，家中專門爲他打造的畫室裏，畫紙堆積如山，各類畫筆、顏料琳琅滿目，擺放得整整齊齊。他不再侷限於畫土樓的外觀，而是憑藉着腦海中鮮活的回憶，精心勾勒出土樓內的熱鬧場景：舞龍舞獅時人羣的歡呼雀躍，那飛揚的龍鬚、靈動的獅眼，彷彿下一秒就能從畫中躍出；製作美食時大家臉上滿足的笑容，連那升騰的熱氣都似乎帶着食物的香甜。每完成一幅，他就像個急於展示珍寶的小收藏家，迫不及待地拿給家人欣賞，眼中閃爍着自豪的光芒，大聲說道：“我要把土樓的快樂都畫下來，讓大家看我的畫就像去了那兒一樣。”爸爸凌星耀看着兒子的進步，滿心歡喜，還特意請來專業的裝裱師，爲他裝裱畫作，將這些承載着美好回憶與成長的作品，掛在別墅客廳最顯眼處，只要有客人來訪，凌逸軒都會興奮地拉着人家介紹一番。
幼兒園裏的楚悅瑤迷上了手工創作，她的小書包裏總是裝滿了從各處蒐羅來的“寶貝”。她的房間猶如一個夢幻的手工小天地，粉色的牆壁上掛滿了她之前在土樓創作的拼貼畫，地上鋪着柔軟的地毯，方便她席地而坐擺弄各種材料。一到課間休息，她就迫不及待地拉着幾個要好的小夥伴，如同歡快的小鳥般，圍坐在教室角落那張特製的手工桌旁。那些從土樓撿回的樹葉、石子早已不夠用，好在別墅區周邊的花園、景觀帶成了她新的素材寶庫。她就像個充滿探索精神的尋寶小隊長，帶着小夥伴們穿梭其中，尋覓相似素材。楚悅瑤纖細的小手熟練地擺弄着材料，用新收集的材料製作出一幅幅更精美的拼貼畫，還別出心裁地融入了家鄉的元素，像幼兒園裏那色彩鮮豔的滑梯、花壇中盛開得嬌豔欲滴的花朵。她拿着作品站在講臺上，奶聲奶氣地向同學們講解：“這是我從客家土樓學來的，現在我讓它變得更特別，有我們這兒的味道。”老師把她的作品貼在教室後面的展示欄，那精美的拼貼畫瞬間成爲了教室裏的一道亮麗風景線，同學們一下課就圍過去看，眼中滿是羨慕，這也激勵着更多同學動手創作。放學回到別墅區的休閒花園，楚悅瑤還常常和小夥伴們在這裏繼續分享手工心得，家長們坐在不遠處的歐式長椅上，微笑着看着孩子們，不時輕聲交談幾句，氛圍溫馨而愜意。
沐雲熙和爸爸沐辰風所住的別墅自帶一個寬敞明亮的廚房，各種高端廚具一應俱全。父子倆成了社區裏的“美食明星”，每到週末，廚房裏就瀰漫着誘人的香氣。他們不僅頻繁製作客家米糕、餈粑，還充分發揮創意，大膽將家鄉特產融入其中。一次，他們嘗試加入本地新鮮採摘的水果，製作出果香四溢的米糕，那獨特的風味引得鄰居們紛紛循着香氣上門求嘗。沐雲熙站在一旁，繫着可愛的小圍裙，像個專業小廚師，一本正經地認真講解制作步驟：“先把米磨成粉，要磨得細細的哦，再加入水果汁，慢慢攪拌……大家快試試，很好喫的。”鄰居們品嚐後讚不絕口，有的還拿出手機拍照發朋友圈。父子倆一合計，決定利用別墅區的公共休閒會所，開個美食小課堂，把客家美食技藝傳授給更多人。每次開課，會所裏都熱鬧非凡，孩子們和家長們圍坐在一起，認真學習，歡聲笑語不斷。
陸心怡的刺繡手藝愈發精湛，在媽媽精心佈置的刺繡工作室裏，擺滿了五顏六色的絲線、質地精良的繡布。她常常一坐就是幾個小時，纖細的手指在繡布間穿梭，眼神專注得彷彿整個世界只剩下手中的針線。在媽媽的悉心指導下，她開始嘗試繡制複雜的圖案，像家鄉四季變換的風景，春天的繁花似錦、夏天的綠樹成蔭、秋天的金黃稻穗、冬天的皚皚白雪，每一針每一線都傾注着她對家鄉的熱愛；還有家人的合照剪影，那溫馨的畫面通過絲線栩栩如生地呈現出來。繡好的作品掛滿房間，爲家增添了溫馨氛圍。別墅區偶爾會組織慈善義賣活動，陸心怡總是積極參與，帶着自己的作品參展義賣。她身着精緻的小禮服，站在展示臺前，像個優雅的小淑女，向參觀者介紹：“這是客家刺繡，我希望用它傳遞愛心，讓更多人感受溫暖。”看着自己的作品被愛心人士買走，款項用於幫助貧困家庭，陸心怡的心裏滿是成就感。
韓晨陽家的別墅有一個視野極佳的觀景露臺，這裏被他改造成了小型攝影工作室。他用相機捕捉家鄉帶有客家元素的角落，像公園裏仿建的土樓小景，那精緻的飛檐、獨特的環形結構，在光影下別有一番韻味；社區舉辦的客家文化活動，人們身着傳統服飾，臉上洋溢着笑容，舉手投足間都是文化的韻味。同時，他把在土樓的經歷、回到家鄉後的文化傳播故事寫成文字，與照片搭配，製作成圖文集。在學校組織的文化分享會上，他身着帥氣的小西裝，展示自己的作品，聲情並茂地講述：“客家文化很神奇，它從土樓來到我們這兒，改變了我，也希望能影響大家。”同學們被深深打動，對客家文化有了新的認識，會後還紛紛圍過來，問他各種關於攝影和客家文化的問題，韓晨陽都耐心解答，儼然成了一個小專家。
葉梓萱家的別墅自帶一個美麗的庭院花園，這裏成了她的“表演舞臺”。她繼續發揮她的“社交達人”本領，把客家山歌教給小區裏的小夥伴們。每天傍晚，夕陽的餘暉灑在花園裏，泛起金色的光，花園裏就回蕩着稚嫩的歌聲。她還組織小夥伴們編排簡單舞蹈，與山歌搭配表演。家長們坐在花園四周的藤椅上，圍坐觀看，滿臉笑容，不時爲孩子們鼓掌叫好。葉梓萱站在中間，像個活力四射的小指揮家，自豪地說：“我們唱的是客家山歌，好聽吧，以後我們還要學更多。”有時，爲了讓表演更加精彩，葉梓萱還會讓家裏的傭人幫忙準備一些小道具，如彩色的扇子、鈴鐺等，讓整個表演充滿了趣味。
萌寶們用各自的方式，讓客家手藝在日常生活中延續傳承，綻放出別樣光彩，也讓家鄉與客家土樓之間，搭建起一座溫暖且堅固的文化橋樑。在這片優渥的環境裏，他們不僅享受着富足的生活，更將遠方帶回的文化瑰寶，化作成長路上最璀璨的光芒，照亮自己，也溫暖他人。
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