第二篇 蓟丛中的驴 11 (第3/25页)

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安德鲁，椅子有四条腿。用两条腿斜靠在墙上会发生事故。

教室里一片寂静，是摊牌的时候。这一次，你知道自己处在一个相当安全的境地。你觉得，这个班级不喜欢安德鲁，而他也知道自己不会得到同情。他是个脸色苍白的瘦子，一个不合群的人。但是，全班同学还在看着。他们可能不喜欢他，但如果你欺侮他，他们就会反对你。如果是男孩和老师对峙，他们会选择站在男孩一边，而所有这一切都是因为一把斜靠在墙上的椅子。

你可以置之不理，没人会注意。那么，教书匠，问题是什么？很简单。安德鲁从第一天起就表明他不喜欢你，而你不喜欢被人不喜欢，尤其是被这个全班其他同学都不喜欢的小浑蛋不喜欢。安德鲁知道你偏袒女孩。我当然偏袒女孩。给我五个大部分学生都是女孩的班级，我会乐上天。肤色、游戏、话剧——多么丰富多彩。

安德鲁在等，全班同学在等，椅子趾高气扬地斜靠在墙上。哦，真想抓住一条腿将他拖下来。他的脑袋会沿着墙滑下，每个人都会大笑起来。

我转身离开安德鲁。我不知道自己为什么转过身走向教室前面。回到讲台时，我当然不知道自己该做些或说些什么。我不想让他们认为我打退堂鼓了，我知道得采取行动。安德鲁的脑袋靠在墙上休息。他给我一个蔑视的微笑。

我不喜欢安德鲁那蓬乱的红发和清秀的相貌。我不喜欢他那矜持的傲慢。有时候我就一个话题作准备活动，全班同学都理解我的话。我滔滔不绝地讲着。正沾沾自喜时，我扭头看到了他冷冷的目光。我不知道是该把他争取过来还是将他彻底摧毁。

脑海里，有个声音告诉我：把它小题大做一番，把它变成一节观察课，假装你事先计划了整个事件。于是，我说：那么，这儿发生了什么？他们瞪大眼睛。他们很困惑。

想象一下，你是个报社记者。几分钟前，你走进这间教室。你看到了什么？你听到了什么？有什么故事？

迈克尔大声说：没有故事，只有安德鲁同往常一样是个可恶的家伙。

安德鲁脸上那蔑视的微笑消失了。我觉得自己让他动起来了，我用不着说什么。继续这个诱导性问题，让全班同学谴责他。我会将那微笑永远从他的脸上抹去。这个小浑蛋，他不会再把椅子斜靠在墙上了。