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梁惠王曰：‘寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民於河東，移其粟於河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？’
孟子對曰：‘王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如？’
曰：‘不可；直不百步耳，是亦走也。’……”
歐陽聲音響亮且清脆地背誦着，那流暢的語句如同山間清泉般汩汩流出。臺下的同學無不驚得目瞪口呆，他們張大嘴巴，眼中滿是不可思議。有的同學心裏暗暗驚歎：這歐陽也太厲害了吧！難道他真的把課本都背下來了？連站在一旁的老師趙敏也被歐陽的表現驚豔到了，她不住地投來讚許的目光，心中感慨萬分：沒想到歐陽這孩子竟有如此潛力，看來平時真是小瞧他了。
背誦結束後，臺下安靜片刻，彷彿時間都凝固了一般。隨後，便是雷鳴般的掌聲。之後又有同學也隨意翻開書讓歐陽背誦，歐陽都能一字不差地背誦出來，同學們無不讚嘆佩服。有的同學交頭接耳地議論着：“歐陽真是太牛了，以後我可得向他好好學習。”
只有許若芸、李真真、賈麗麗三人顯得十分尷尬。許若芸的臉色變得十分難看，她心裏既嫉妒又懊惱：怎麼會這樣？本想讓他出醜，沒想到卻讓他出了風頭。李真真和賈麗麗也低着頭，不敢看周圍的同學。
趙敏走上講臺，把她的手搭在歐陽的肩膀上，非常開心且欣慰地對着臺下同學說：“讓我們再次用最熱烈的掌聲感謝歐陽同學的分享，並且爲歐陽同學的刻苦勤奮而鼓掌。”掌聲如潮水般再次響起。掌聲結束後，老師抬手指向臺下，示意歐陽回到自己的座位。她語重心長地說：“希望同學們在以後的學習生活中，都能像歐陽一樣總結並找到適於自己的學習方法，勤奮、努力、刻苦，讓自己的學習成績得到提高。把所有的精力和心思全部放在學習上。對於他人的進步，我們要給予鼓勵和學習，不要有質疑和嫉妒。在生活上和物質上不要攀比。作爲學生，我們能夠攀比的東西只有成績。好了，今天就到這裏，大家收拾好東西回家吧，暑假外出遊玩時一定要注意安全，合理安排學習的時間。”
說完，趙敏便走出了教室。隨即，教室裏傳來了歡呼雀躍的聲音，同學們興奮地談論着即將到來的假期。“終於放假了！”大家的臉上洋溢着喜悅和期待。
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