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女孩的心思,還真是難以捉摸!
音樂教室裏,張良和其他人那是真的不熟,同學的名字都叫不出來,不在一個班,話都沒說過幾句,自然是不太想當衆表演的。
張良正在猶豫之際,音樂社的唐老師走了進來。
音樂社的活動多數是老師檢查學生的演奏水平,上課後,唐老師彈了一曲後,就開始要求學員們單獨演奏:
“你坐下,把剛剛那首g大調小奏鳴曲來彈一遍。”唐老師起身讓出了鋼琴。
一同學依言坐下,剛彈了一個和絃,便被唐老師叫停了。
“這個地方,參與進來,要主動!小臂肌肉放鬆!”唐老師拍了拍同學的肩關節,說道。“主動用肩關節提起整條手臂,控制着雙手落向琴鍵·····”
“不對,不對,你的聲音太散!放鬆肌肉,不是讓你對他失去控制。記住,放鬆是積極的,有思想的!”唐老師繼續指導着另一位同學。
艾華,右手拉滿,注意弓法,四排一弓,把注意力放在手指,一指稍翹,二指抬高,每一隻手指單獨落,每根手指都要抬高,這裏鍛鍊小指的,小指指根打開,抬高,堅持住,手掌不要外