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“我？我不考。”見他眼一鼓，像憋住一口話，我搶先說，“有什麼考頭？哪個作家是考出來的？考試是種心理和生理過程，跟學識無關；考得好壞，取決於你是否能控制和順應這個過程。心理和生理反應不及所料，跟你學識有什麼關係？”
爸鼓起的眼平息下去，研究了一會兒我的理論，說：“你想得這麼開就真別去考了。”
我真的就沒去考。兒時他給我“劈啪”那兩下子，兩張封條似的把我對考試的信心、正常精神狀態全封死在裏面。人或多或少有些憂鬱症。對許多東西有道理沒道理的恐懼是我的憂鬱症。我不能想象考試前沒完沒了機械地背這背那，走進考場聽監考人宣佈不允許這不允許那。再就是考完後的等待，在那種等待中，人還會有胃口有睡眠嗎？最怕最怕，自然仍是爸的反應。看透了他的這個“希望”，他在自己生存的考卷上就看到了一項徹底的失誤。“文革”過去，他仍是頗失敗地與社會、與人相處，許多人都從“文革”中練出狡詐和殘忍，他仍是永無起色的天真和誠摯。他半明白半渾沌地讓人在他身上開發利用他的才華學識；當我看見一個文霸以合作爲名，不勞而獲地用爸的心血腦汁在名望上步步登高，我慘笑：爸此生這張巨大無形的考卷喲！
我不去考，也就考不敗，爸不順心的一輩子，就仍存在一個希望。
而美國是躲不過考試的。“託福”、“GRE”、“資格考”，你還沒從這考場的椅子起來，那場考試又把你壓下去。美國孬的好的大學都是機械化，只認得考卷上的數碼，不認天才成就。我想取巧，便跟學校負責錄取的辦公室打了個電話。
“我想和系主任談一次話！”
“你的文件中缺兩份考試結果！”
“我可以跟系主任約個時間嗎？”
