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吳悅高中時期的歷史老師袁峯，已經退休在家。平時沒什麼事，就是喜歡研究歷史。教了一輩子歷史，不但不討厭，反而越來越熱愛。他最近研究的課題，恰好就是上古文化。
吳悅給老師發了視頻，想請袁老師幫忙看看絹帛上畫的是什麼。袁峯看到絹帛，雖然是在手機裏看的，但他憑直覺肯定，這是非常稀有的上古時期的絲織品，保存這麼好，估計世間也只有這麼一件了。於是，他欣然答應親自來現場一趟。
當天，袁老師就按照吳悅發給他的定位，來到上寺村。這時，韓一掃也醒過來，簡單的喫了一點東西，坐在炕上閉目養神。
袁峯進入屋內，一眼看到韓一掃，“哎，老韓，你咋也在這裏？”
韓一掃抬起還略顯沉重的眼皮，臉上勉強擠出一絲笑容，“哦，是袁老師呀。有我的地方，那肯定就有寶貝，難道你連這點都猜不到嗎。”
“我知道，寶貝我都看到了。就是沒想到，你比我搶先了呀。”袁峯開玩笑地說道。
“袁老師，您和韓叔認識呀。”吳悅喫驚地問道。
“常年混跡在古董界，哪能不認識呀。”袁峯迴頭對他的學生說道。
“袁老師，該做的，我都做完了。接下來就看你的了。這物件，可遇不可求，機會難得，恐怕，這輩子就這一次啦。”韓一掃說的玄玄乎乎，怕的是袁峯不使全力。在袁峯來之前，他已經看過絹帛，對上面圖案也是一頭霧水，不知道什麼意思。他想給袁峯一些刺激，讓他拿出百分之一百二十的精力，破解絹帛上神祕的圖案。
“你呀，還是老毛病。你以爲只有你對待事情會使出全力嗎，我做事，同樣一絲不苟。”袁峯反駁了韓一掃。他倆每次合作，都會以這種互掐的方式開場。
