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可學校的老師們卻炸了鍋。他們分成兩派，研究對陸啓的處理意見。一方認爲，應該把陸啓和陸承都開除，維持學校的權威。而另外一方卻認爲，無論如何都得保下這名學生。
保陸啓的人，佔了絕大多數。最終校長髮話，將爭論落定。
正如陸啓所說，無論當初犯下錯誤的人是誰，僅僅是在校內接吻這個行爲，退學的處罰都過於嚴重。況且老師們怎麼捨得開除陸啓呢？那可是文山中學近二十年來，最有希望的一根苗子。
文山中學不算是什麼好學校，既不是市重點，更在省裏排不上號。教學資源匱乏，每年得到的扶持也有限。
衡量一個學校的好壞，一方面看得是學生平均分，然而另外最重要的一點，則是頂尖學校的升學率。文山中學近二十年來，沒出過一個考上清北的學生。許青舟雖然有希望，但也僅是希望而已。以陸啓的天賦，他卻很久可能長久以來，文山中學突破零那第一個人。
僅僅是初中，陸啓的奧數賽和作文，就已經在全國拿了好幾個一等獎。他甚至參加高中組的物理比賽，也進入了前三名。他的學習進度趕得上那些少年班的學生，雖然才十四歲，可做高考的卷子卻已經能拿到理綜一百三十分。省裏一中爲了拉攏陸啓，曾經開出過許多優越的條件，讓他轉學。但陸家父母回絕了，因爲文山離得更近些。
就是這樣一個有天賦的孩子，學校怎麼捨得放他呢。於是最終的結果，便是給陸啓下了一個嚴重違紀的處分。只要他簽約報送進入高中部，那麼這個處分會被消除。
這是一個皆大歡喜的結局，陸啓接受了，陸承也沒有意見，陸家父母聽聞了所有事情的來龍去脈後，也沒有說什麼。
一切似乎就這麼風平浪靜的過去，可唯獨有一個人不滿意----那就是許河。
