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周清茹是在巫山縣唸完的初中，成績常年保持全校第一，這放在明清兩朝就是案首，前途無量，大有可爲。
外遷移民的政策下來後，三峽庫區的村民們大多考慮的是遷入地的生活環境、工作待遇等問題，但相比於物質條件，周清茹卻更在意自己的學業能否繼續。
對於讀書這件事，她和楊守安的看法截然不同，後者認爲有那時間耗在課堂裏，不如早點進入社會積累經驗，書本上的知識再怎麼簡明易懂也成不了自己的，凡事唯有親身經歷，方能掌握其精髓。
當時楊守安給周清茹灌輸這套“讀書無用論”的時候是98年，距離小學畢業已經有段日子，村裏的老校長一直想勸說他和阿四上縣裏讀初中，但都被兩人“斷然拒絕”。
原因也很簡單，上學是要花錢的，那時候的楊守安已經萌生了“要去大城市做買賣”的念頭，認爲把錢留着充當啓動資金遠比“送給”老師學什麼唐詩宋詞來得值當。
但周清茹卻始終堅持“書中自有黃金屋”，覺得知識才是改變命運的鑰匙，一個十幾歲的丫頭也搬不出啥依據，只知道打小王鶯花、老書記還有隔壁嬢嬢這些於她而言最重要的人都不止一次地說過，“唯有好好讀書，才能走出大山，去見識更廣闊的世界。”
周清茹對這些話深信不疑，所以在移民幹部第一次上門徵詢意見的時候就提出來，只要能解決上學的問題，自己可以立馬在外遷申請表上簽字。
她到上海的時候是八月份，當年的中考已經結束，按照相關政策其實是沒法立刻進入下一階段的院校繼續學業的。
但由於三峽移民身份的“特殊性”，兩地移民工作小組前期就開展了大量的協調工作，加之作爲監護人的周學根和硃紅娟又擁有上海戶籍，所以在一輪附加面試後，周清茹才得以順利入學一所中等專業學校就讀。
